课时12.3 汽化与液化-2021-2022学年九年级物理全册课后培优练（沪科版）

姓名： 班级 课时12.3 汽化与液化 本课重点： 汽化与液化 本课难点： 汽化—沸腾、汽化—蒸发、液化 一、单选题（本大题共10小题） 1. 馒头是北方人的一种主要食品。蒸馒头是利用了 A. 水沸腾吸热 B. 水沸腾放热 C. 水蒸气液化吸热 D. 水蒸气液化放热 【答案】D 2. 下表是1个标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是 物质 水 水银 酒精 乙醚 熔点 0 沸点 100 357 78 35 A. 水温度计 B. 水银温度计 C. 酒精温度计 D. 乙醚温度计 【答案】C 【解析】解：温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，所以用温度计测气温时，必须保证温度计中物质处于液态，即测量温度的范围是高于液体的凝固点等于晶体的熔点，低于液体的沸点。我国各地区的气温大约在之间，所以应选用酒精温度计。 3. 冬天，烧开水时壶口要冒出“白气”，“白气”的构成是 A. 水蒸气 B. 水蒸气凝结形成的小冰晶 C. 水蒸气液化形成的小水珠 D. 小水珠和小冰晶的混合体 【答案】C 【解析】解： 本题易错之处是容易误将“白气”当成水蒸气。烧开水时壶口要冒出“白气”，是水沸腾时产生的大量水蒸气遇到冷的空气液化形成的小水珠。特别注意：“白气”不是水蒸气，而是小水珠。 4. 小明在六盘水某学校实验室测得水的沸点是，则该学校所在地大气压值 A. 等于1个标准大气压 B. 大于1个标准大气压 C. 小于1个标准大气压 D. 无法确定 【答案】C 【解析】解：1个标准大气压下水的沸点是，液体的沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低。该地水的沸点是，低于，故当地大气压值小于1个标准大气压。 5. 在物态变化中，下面叙述正确的是 A. 只有温度足够高时，液体才可以汽化 B. 在温度足够低时，所有气体都可以液化 C. 在一定温度下，液体才可以汽化 D. 在常温下，通过压缩体积可以使所有气体液化 【答案】B 【解析】解： AC、汽化包括蒸发和沸腾两种方式；蒸发是在任何温度下都能发生的汽化现象；沸腾是在一定温度下进行剧烈的汽化现象，故AC错误； BD、所有气体在温度降到足够低时都可以液化，并不是所有的气体都可以用压缩体积的方法液化，故D错误，B正确。 故选：B。 汽化包括蒸发和沸腾两种方式；蒸发是在任何温度下都能发生的汽化现象；沸腾是在一定温度下进行剧烈的汽化现象； 降低温度、压缩体积都可以使气体液化，如果温度降到足够低，气体都可以液化，并不是所有的气体都可以用压缩体积的方法液化。 此题考查了汽化的条件、液化的方法，难度不大。 6. 下列有关压强知识说法正确的是 A. 在流体中，流速越大的位置，压强越大 B. 同一地区，高度越高，气压越低 C. 随着大气压的减小，水的沸点会升高 D. 利用马德堡半球实验可以精确测出大气压的值 【答案】B 【解析】解：A、在流体中，流速越大的位置，压强越小，流速越小的位置，压强越大，故A错误； B、由于大气压随高度的增加而降低，所以高度越高，气压越低，故B正确； C、液体的沸点随气压的增大而增大，随气压的减小而减小，故C错误； D、利用马德堡半球实验可以证明大气压存在，不能精确地测出大气压的值，故D错误。 故选：B。 流体压强与流速的关系：在流体中流速越大的位置，压强越小； 大气压与高度的关系是：海拔越高，气压越低； 液体的沸点随气压的增大而增大； 托里拆利实验最早测出了大气压的值；马德堡半球实验证明了大气压的存在。 本题考查大气压的存在和测量，以及沸点与气压的关系、流体压强与流速的关系，相对比较简单，属于基础题。 7. 下列事例中，利用压缩体积的方法使气体液化的是 A. 将温度降低到以下，可以使氢气液化 B. 深秋的早晨，空气中的水蒸气液化形成雾 C. 将石油气液化为液体为打火机提供燃料 D. 打开啤酒瓶，瓶口冒白气 【答案】C 8. 在一些洗手间装有热风手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是 提高液体的温度  增大液体的表面积 加快液体表面空气流动速度 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解： 热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度，可使手上水分蒸发加快； 把手伸开，增大液体的表面积，可使手上水分蒸发加快； 吹出的风使手表面空气流动速度加快，可使手上水分蒸发加快。 故选：D。 蒸发在任何温度下，发生在液体表面的一种缓慢的汽化现象，影响蒸发快慢的因素有三个，即液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况 本题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用，与生活联系比较密切，平时要多观察、多思