读写提优 专题三 写景、状物类文章阅读-【通城学典】五年级语文暑期升级训练（部编版）

以把周围人的反应描述得细致、具体。 12.动作神态语言对“我”的爱护、关心以 -②-读写提优 及着急父亲对“我”深深的爱13.示例:我觉 得作者的父亲懂经营之道。父亲虽只是农民,但 专题一写人类文章阅读 他无论对家人还是对别人,心里装的总是慈爱和 1.B解析:A.《草船借箭》出自罗贯中的《三国宽厚,这其实就是经营之道。比如我的同学小 演义》,C.《两茎灯草》出自清代吴敬梓的《儒林华,乐于助人,以诚待人,心胸开阔,从不和别人 外史》,D.《手指》出自丰子恺的《缘缘堂随笔》,丌斤计较。同学们都喜欢她,都乐于和她交朋 只有B选项《刷子李》出自冯骥才的《俗世奇人》,友。(言之有理即可) 所以选B 专题二记事类文章阅读 2.A解析:“聚合成”大门口放着的那把“死沉 看到娘要为“我”买伞而熬夜织布。娘为 死沉的青石大锁”并不是“用来试试人的力气大“我”买了伞,我”望见了娘那带笑的黄油布似的 小”的,所以选A 脸。被母爱所感动,感激母亲。 示例:孩 3.张大力,原名叫张金璧,津门一员赳赳武夫,身子需要一把伞,但家里的条件太差。可是,再怎 强力蛮,力大没边,故称大力。凡举起此锁者赏么难也应该想办法买把伞。3.娘说了给“我” 银自两,唯张大力起来不算!4.好。这句买伞,就一定会帮“我”买的。4.首尾呼应使 话从人物的动作描写“胳膊笔直不弯”、神态描写文章内容更完整,结构更紧凑5.母亲用凉白开 脸上笑容满面”告诉读者张大力举得很轻松没当纯净水,这个秘密在体育课上被同学发现后李 费多大力。“好似举着一大把花儿”的联想更衬托兰很气愤,后来她在妈妈的教育下认识到了穷不 出张大力力气大的特点,名副其实。5.(1)形可怕,攀比才可怕。6.委屈和气愤沉静和回 容极度伤 (2)没有一个细微的地方没有考味7.愣扔示例:为什么是凉白开?为什么 虑到,形容待人非常细心周到。6.示例:①母会被发现?(想法合理即可)8.①母亲用纯净 亲强烈要求医生再为孩子做次手术。②母亲夜水的瓶子装凉白开,既能省钱,又能满足女儿的 里帮刘甲君换尿布。③母亲教儿子说话、唱歌、喝水的需求②母亲对生活的认识像纯净水 走路。 让头骨被撞成粉碎性骨折的孩子活样淳朴、明净见底9.同意。穷只是物质上的 了下来,并且教会了失去生活自理能力的孩子说种表现,要正确面对。而一旦心理因为穷而产生 话、唱歌、走路。8.可以为儿子付出一切,展现了自卑,就会被贫穷打倒。10.就甚至但 出伟大的母爱,为儿子克服各种艰难险阻。爱 是因为11.決定排队背通12.A 岗敬业,在自己的岗位上恪守自己的职责。 13.比喻生动形象地表达出这八个字给“我”带 9.舒照应10.(1)形容地位、景况等下降得 来的温暖和希望,驱除了“我”心中自卑的阴影 很快。这里指原本生意很好,后来一下子变得很 差。(2)紧接,临近。11.“我”写信告知家里 要钱配眼镜,父亲担心“我”到校看“我”。“我”的 专题三写景、状物类文章阅读 羊汤馆生意不好,父亲离家过来帮“我”盘活。1.C解析:通读全文可知,短文并没有介绍“阿 里山是地中海气候,早晚温差大”,只是说在阿里一首美妙的交响曲15.动态田野里,蝈蝈、蛤 山囊括了全球各气候带的植物,其他三个选项在」蟆、青蛙、蟋蟀们在演奏交响曲柔和的月光下 原文中都能找到相关内容,所以选B 一望无际的田野像碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起 2.(1)A解析:“高山青,涧水蓝,阿里山的姑娘一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上, 美如水呀,阿里山的少年壮如山……”此处直接绿得逗你的眼,亮得闪你的目。16.示例:月光 引用歌词,所以选A 慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,洒在 (2)D解析:“花的海洋”是阿里山春天的 细密的竹叶上,洒在亭亭玉立的竹茎上,洒在浓 称号,属于特定称谓,所以选D 黑的小草上。生动形象地写出了月光洒在竹 3.阿里山从山脚到山顶,分布了不同气候带的植叶上、竹茎上、小草上,增强了语气,表达了作者 物。4.“我”喜欢台湾民歌《高山青》。具体对家乡秋夜的喜爱与赞美之情 介绍了阿里山的森林阿里山的森林虽有不同 专题四童话、寓言阅读 气候的差别,但也有共同的特点,就是一律郁郁 1.示例:泡泡的三个愿望2.即便如果并 葱葱。5.在举行集会、庆典,甚至政府会议时, 且也3.①有一个好朋友。②希望自己能 会前会后也要各奏一曲古典音乐。6.发源地 穿上漂亮的七彩裙。③看到世界上最美丽的 7.列数据维也纳国家歌剧院的观众席位置多 东西。4.她们小心地飞过了绿茵茵的草坪、娇 乐池容纳的乐队人数多的特点8.在这儿,到处 艳的鲜花、高高的大树和清澈见底的湖水。 可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了 5.示例:只要有梦想,肯拼搏,脚踏实地,能够承 纪念乐坛大师,维也纳的许多街道公园、礼堂 受生活中的痛苦与磨难,最后总