复习进阶 专题四 语言实践-【通城学典】五年级语文暑期升级训练（部编版）

(舅)(2)隔着门缝吹喇叭—一名(鸣)声在外四、示例: (3)梁山泊的军师—无(吴)用 通知 解析:《三国演义》的作者是罗贯中。 6月30日,海洋小学要组织学生去鼓浪 2.D解析:刘伯承是右眼负伤。 屿研学旅行,请要参加研学旅行的同学于6月 3.C解析:这句话的意思是:杨氏子马上回答27日下午3点前向班主任报名。 说:“我没有听说孔雀是先生您家的鸟。”对照译 海洋小学德育处 文可以判断出停顿:儿/应声答曰:“未闻/孔雀 6月26日 是夫子家/禽。”所以选C 五、示例:走进我们的校园,醒目的“中国梦”三个 4.D解析:从“田”这个字里我们可以看到有字首先映入眼帘,连同旁边的校长寄语,共同寄 “四座山来山对山,四个川来川对川,四个日字连托了学校对我们的美好期望。环顾校园四周,几 环套,四个口子紧相连”。所以答案是“田”,十米长的文化长廊散发着传统文化的气息,有 选D “仁义礼智信,温良恭俭让”的传统美德,有“首孝 悌,次谨信”的《弟子规》文化,有“人之初,性本 专题四语言实践 善”的《三字经》文化,无处不体现着浓厚的校园 示例:新冠疫情已经得到了有效控制,洗手不文化。良好的文化氛围潜移默化地影响了我们 洗手没什么关系的。虽然新冠肺炎疫情已经我们的文化素养不断提高。 得到了有效控制,但是我们不能掉以轻心,要养六、示例:我最想演诸葛亮。因为他才华横溢、神 成勤洗手的习惯勤洗手好处多着呢。洗手能机妙算,而且遇到事情总是那么沉着冷静,积极 有什么好处呢?勤洗手可以预防流感、胃病、想办法解决问题。我把他作为学习的榜样,所以 红眼病、交叉感染等,可以有效地清洁手上的细我要通过饰演诸葛亮更进一步地走进人物的内 菌,从而降低疾病的发生率。所以,为了我们的心世界 健康,勤洗手是必要的。 七、1.示例:招牌用字不规范主要有以下几种情 二、示例:钟南山钟南山爷爷,当新冠肺炎疫况:①广告语利用谐音滥用文字,如“玲珑踢透 (足球广告);“骑乐无穷”(电动车广告)。②广告 情在我国肆虐时,84岁高龄的您,又冲到了第 语一语双关,如“一表人才”(手表广告)。要改变 线。在电视新闻里,我看到您面对严峻的疫 这种用字不规范的状况就要认真学习《中华人民 情,大声呼吁人们居家隔离。钟南山爷爷,谢谢 共和国国家通用语言文字法》,规范自己的日常 您为我们所做的一切,请您一定要保重好自己的 用字行为。2.略提示:根据班级文化布置的 身体啊! 情况,整理自己的讲解稿,不要求面面俱到,重点 三、示例:1.每天锻炼一个小时,就能健健康康介绍自己班级文化的亮点。3.示例:放假了, 作五十年,这样就可以幸福生活一辈子。2.我孩子的妈妈为孩子报了许多补习班,如化学补习 运动我健康,我快乐。热爱运动的人会变得班、数学补习班等。孩子妈妈觉得自己是为孩子 越来越健康,热爱运动的人生是快乐的 好,却不知孩子已经累得吃不消了。4.略提 示:选择自己看过的或者亲身经历的笑话,讲述D.发怔( fa zhena)、窈窕( yao tiao)。 时尽量表现出笑话中人物的神情、语气、动作等。2.C解析:A.享受;B.名誉;D.景阳冈 5.示例:是啊,照我刚才的吆喝,我的矛能刺破所纳闷。 有的盾,我的盾能挡住所有的矛,哎呀,我怎么忘3.D解析:“傍”的意思是“靠近”。 了用我的矛刺我的盾这种情况了呢?这怎么可4.C解析:“纵情欢乐”的“纵”是“放任,不加拘 能做到呢?我应该从其他地方买副矛和盾,用来束”的意思;“纵身一跃”的“纵”是“身体猛然向前 试我的。嗯,我还是尽快给大家认个错吧。或向上”的意思;“纵横交错”的“纵”是“竖,直,南 6.示例一:我认为小学生不应该用手机。①小学北方向,跟·横’相对”的意思;“纵虎归山”的“纵” 生自制力弱,长期沉迷手机,会影响视力造成近是“放”的意思,所以选C 视。②小学生注意力很容易分散,而且好奇心很5.B解析:“安闲地欣赏”把“长毛山羊们”当作 强,手机里的游戏很容易吸引小学生的注意力,造人来写。 成上课不注意听讲、成绩下降等不良影响。③容6.B解析:“只见月亮的影子在水中摇晃”中的 易造成攀比现象,互相比较手机好坏,影响正确价“摇晃”一词写出了月亮的影子在水中的动态美 值观的形成。示例二:我认为适当使用是可以属于动态描写,所以选B 的,但是不能把手机当作一种玩物,现在的手机三、1.外甥打灯笼—照旧(舅)2.难道有哪 可以查资料,小学生更应该利用手机来帮助学个国家的文字能比得上汉字的形神兼备吗 习。不是说不可以用手机,但是要用得适当。 3.示例:“那本书卖完了。”听到妈妈说完这句话, 八、示例:1.爸爸或妈妈跳房子2-6人宽弟弟一下子瘫坐在沙发上,像个泄了气的皮球, 阔的平地沙包或石块或瓦片自行商定 脸上的神情失望又恼怒,泪水也开始在眼眶里聚 2.①运动游戏,培养孩