必背手册识记五 古代诗歌常见意象-【状元桥】2022高考语文一轮总复习（老高考版）

古籍注释体例】 【汉字字体选介】 1.传,传述之意,主要用于解释经书、阐明 字在几千年的演变过程中形成了“汉字:经义 七体”,即甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书 2.注,注的本意是用水灌注。水道阻塞,用 行书 水灌注才能流通。引申为对古籍中难懂的字 1.隶书,由篆书简化演变而成的字体,汉朝;句加以解释、疏通。 的隶书笔画比较简单,是通行于汉朝的字体。 3.笺,指对前人的解释加以订正、引申、补 2.草书,汉字字体之一,特点是笔画相连,;充或发挥 4.疏,唐代出现的一种注释名称。这种注 楷书,汉字字体之一,是现在通行的汉字:释不仅解释正义,还对前人的注释作注释。 手写正体字,它是由隶书演变而来的,也叫正 5.诠,指解释词义 楷、真书 6.义疏,古书的注释体制之一,内容为疏通 4.行书,汉字字体之一,形体和笔势介于草:原书和旧注的文意,阐述原书思想,或广罗材 书和楷书之间 料,对旧注进行考核、补充辨证 识记五古代诗歌常见意象 不断出现。如柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄切,对长 (一)送别类意象 (或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念)}亭晚”等。 3.南浦。南浦多见于南方水路送别的诗词 杨柳。它源于《诗经·小雅·采薇》“昔;中。南朝文学家江淹作《别赋》(“春草碧色,春 我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”,杨柳:水渌波,送君南浦,伤如之何!”之后,南浦在送 的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。:别诗中明显多了起来;到唐宋送别诗词中出现 柳”与“留”谐音,汉代以来,常以折柳相赠来表:得则更为普遍,如白居易《南浦别》中的“南浦凄 达依依惜别之情。如《送别》诗:“杨柳青青着地凄别,西风袅袅秋”等。 垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行 4.酒。元代杨载说:“凡送人多托酒以将 归不归。”此习俗始于汉盛于唐,唐代长安还:意,写一时之景以兴怀,寓相勉之词以致意。”酒 有“灞桥折柳”以表送行的习俗。 在排解愁绪之外,还饱含着深深的祝福。将美 2.长亭。古代路旁置有亭子,供行旅停息酒和离情联系在一起的诗词多不胜举,如王维 休憩或饯别送行。如南北朝诗人庾信《哀江南:《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故 赋》:“十里五里,长亭短亭。”“长亭”成为一个蕴:人”,白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别,别 含着依依惜别之情的意象,在古代送别诗词中时茫茫江浸月”等,都是以酒抒写别离之情。 题的传统意象之一。如李白的《子夜吴歌·秋 (二)思乡类意象 歌》:“长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽, (或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂 总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征?” 1.月亮。一般说来,古诗中的月亮是思乡 的代名词。如李白的《静夜思》:“床前明月光, (三)愁苦类意象 (或表达忧愁、悲伤心情,或渲染凄冷、悲凉气氛) 疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”特别 是苏轼的《水调歌头·明月几时有》:“但愿人长 1.梧桐。在中国古典诗歌中,梧桐是凄凉 久,千里共婵娟。”从良好的祝愿岀发,写兄弟之:悲伤的象征。如李清照的《声声慢》:“梧桐更兼 情,意境豁达开朗,意味深长 细雨,到黄昏、点点滴滴。”元人徐再思的《水仙 2.鸿雁。鸿雁是大型候鸟,每年秋季奋力:子·夜雨》:“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点 飞回故巢的景象,常常引起游子思乡怀亲和羁}愁,三更归梦三更后。”都以梧桐叶落来写凄苦 旅伤感之情,因此诗人常常借雁抒情,有时借雁:愁思, 回而自己不能归表达思乡之情,有时托鸿雁传 2.芭蕉。芭蕉在诗文中常与孤独忧愁特别 书表达对亲人的牵挂。 是离情别绪相联系。如李清照的《添字丑奴 3.莼羹鲈脍。典岀《晋书·张翰传》。传说:儿》:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭 晋朝的张翰当时在洛阳做官,因见秋风起,思家:叶叶心心,舒卷有余情。”把伤心、愁闷一股脑儿 乡的美味“莼羹鲈脍”,便毅然弃官归乡,从此引:倾吐出来 出了“莼鲈之思”这个表达思乡之情的成语。后 3.流水。水在我国古代诗歌里和绵绵的愁 来文人以“莼羹鲈脍”“莼鲈秋思”借指思乡:思相联系,多传达人生苦短、命运无常的感伤与 哀愁。如李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》: 4.双鲤。鲤鱼代指书信,这个典故出自汉氵“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世 乐府诗《饮马长城窟行》:“客从远方来,遗我双:不称意,明朝散发弄扁舟”刘禹锡 鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。”再有古时人}“山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。花红易衰 们多以鲤鱼形状的函套藏书信,因此不少文人:似郎意,水流无限似侬愁 也在诗文中以鲤鱼代指书信。如宋人晏几道的 4.猿啼。古诗词中常常借助猿啼表达一种 《蝶恋花》:¨蝶去莺飞无处问,隔水高楼,望断双;悲伤的感情。如杜甫的《登高》:“风急夭高猿啸 鱼信。”清人宋琬的《喜周华岑见过》:“不见伊人}哀,