内容正文:
第二单元 第7课
隋唐制度的变化与创新
深圳市高级中学 钟明浩
跪拜文官俑
唐代
1
壹
重要名词
九品中正制、科举制、三省六部制、均田制。租庸调制、两税法
贰
课程标准
了解三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新
本课
重点
“
长安米贵,居大不易
“
慈恩塔下题名处
十七人中最少年
——白居易
一、选官制度
1.1 历代选官制度演变
血缘关系
商周时期
世卿
世禄
军功
爵制
察举制
九品
中正制
科举制
军功
战国-秦朝
品行学问
汉代
门第德才
魏晋南北朝
分科考试
隋唐-1905
发
展
规
律
①标准:由家世、财产、门第逐渐演变为才学,趋向公开公平。
②方式:由举荐评定授官到科举考试,趋向严密、科学。
③权力:从地方逐渐收归中央。
一、选官制度
1.2 九品中正制(九品官人法)
高门(上品)
寒门(下品)
曹魏时期,中央委任中正官为各地人才评定等级,共分九等,朝廷依此授以相应的官职。选官标准最初是家世和才能并重,后来就只注重家世门第,成为维护士族特权的工具。
释义
九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。 ——《晋书·段灼传》
材料一
材料二
上品无寒门,下品无士族。
——刘毅《请罢中正除九品疏》
材 料
一、选官制度
1.3 科举制
随着门阀士族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。隋唐时期,……崛起的庶族地主阶级强烈要求加入政权,分享政治权力,唐代统治者也在治国方针上确立了“人尽其才,才尽其用”,“选天下之才为天下之务”的原则。从南北朝时代考试取士措施中发展起来的科举制便在这样的氛围中确立。
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》
根据材料并结合所学知识,说明科举制创立的背景。
①社会经济发展,门阀世族的衰落,庶族地主的势力增强,九品中正制不再适应社会需要。
②统治者打破门阀世族政治上的垄断,扩大统治基础,巩固统治。
③继承发展前代选官制度。
答 案
一、选官制度
隋炀帝
始建进士科,科举制度形成
武则天
扩大科举取士的人数,首创了武举和殿试
隋文帝
开始采用分科考试的方式选拔官员
唐太宗
增加了考试科目,以进士和明经两科为主
唐玄宗
任用高官主持考试,提高了科举考试的地位
一、选官制度
科举的创新之处就在