专题06 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用-2021年中考生物真题分项汇编 (全国通用)(第3期)

2021-07-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2021-07-27
更新时间 2023-04-09
作者 学科网初生精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2021-07-27
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来源 学科网

内容正文:

专题06 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用 1.【2021年河南省中考试题】我国大力推进国土绿化行动,森林覆盖率不断提高,生态环境明显改善。下列说法不正确的是( ) A.森林可以涵养水源、保持水土 B.森林为陆生动物提供了栖息环境 C.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 D.绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的碳—氧平衡 【答案】D 【分析】 绿色植物在生物圈中作用主要有①能进行光合作用制造有机物;②维持碳-氧平衡;③促进水循环。 【解析】 A.构成森林的植物的根系可以抓住土壤,使土壤流失减少,使更多的水积蓄在土壤中,就达到了涵养水源,保持水土的作用,A不符合题意。 B.森林能为陆生动物提供生存的基本条件,如食物、水分和隐蔽地等,即森林为陆生动物提供了栖息环境,B不符合题意。 C.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,促进生物圈中的水循环,C不符合题意。 D.绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳—氧平衡,D符合题意。 故选D。 【点睛】 解题的关键是了解绿色植物在生物圈中作用。 2.【2021年四川省成都市中考试题】小奇同学的奶奶发现花盆中的花长势不好,就给这些花一次性施了比较多的肥料,结果出现了萎蔫现象。此时,小奇同学应立即采取的补救措施是(  ) A.把花盆搬到暗处 B.用塑料袋把花罩起来 C.给花盆疏松土壤 D.向花盆中浇适量的水 【答案】D 【分析】 植物细胞吸水和失水的原理是:细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。 【详解】 若一次性给农作物施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞不能吸水,反而会失水,导致植物因失水而萎蔫,造成“烧苗”现象。如果出现“烧苗”现象,小奇同学应立即采取的补救措施是向花盆中浇适量的水,使土壤溶液浓度变小,小于植物细胞溶液的浓度,植物细胞吸水。 故选D。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水和失水的原理。 3.【2021年四川省乐山市中考试题】绿色植物参与生物圈的水循环,主要通过绿色植物的___________作用,提高大气湿度,增加降雨量。 【答案】蒸腾 【分析】 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,增加降雨量。 【详解】 绿色植物能通过蒸腾作用,把根吸收的水分,绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中,促进了生物圈的水循环。蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水。蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死。 【点睛】 正确识记并理解蒸腾作用的意义是解题的关键。 4.【2021年山西省太原市中考试题】下列各种生产实践活动中,与植物蒸腾作用有关的是 A.中耕松土、及时排涝 B.冬天在蔬菜大棚内燃烧煤球 C.合理密植、间作套种 D.移栽植物时,去除部分叶片 【答案】D 【分析】 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。 【详解】 A.中耕松土、及时排涝,提高了根部的氧气含量,促进根部细胞的呼吸作用,A错误。 B.冬天在蔬菜大棚内燃烧煤球,能够提高大棚里二氧化碳的浓度,从而促进蔬菜的光合作用,提高产量,B错误。 C.合理密植,有利于农作物充分利用光能,提高光合作用效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。间作套种是在空间和时间上对农作物进行最优化组合,提高农作物的整体光合作用效率,以达到增产、增收的目的,C错误。 D.移栽植物时,去除部分叶片,可使蒸腾作用减弱,减少水分散失,提高成活率,D正确。 故选D。 【点睛】 正确识记并理解光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的过程是解题的关键。 5.【2021年山东省潍坊市中考试题】把等量的不同植物的不同部位放在密闭容器中,用不同颜色的光进行照射。经过8个小时后,对容器中的氧气进行测量,得到实验数据如下表所示: 容器 植物 部位 光的颜色 温度(℃) 氧气增加量(ml) 1 天兰葵 叶 红 22 120 2 天兰葵 叶 绿 22 15 3 天兰葵 根 红 22 0 4 紫罗兰 叶 红 22 80 5 紫罗兰 叶 绿 22 10 从表中可以判断,决定是否发生光合作用和影响光合作用效率的因素分别是( )

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