第六课 师生之间-2021-2022学年七年级道德与法治上册课时同步优化检测卷

第三单元 师长情谊 第六课 师长之间(共2课时) 第1课时 走近老师 知识能力全练 知识点一 了解教师职业 1.(2021独家原创试题)您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。这段话赞美的是 ( ) A.朋友 B.教师 C.医生 D.父母 2.在中国,教师职业经历了从无到有,逐渐专业化的过程。历经“师氏、保氏、师、师儒、师傅、先生、夫子、老师、博士、教授、教谕、西席、教习”之后,“教师”终于成为专有的职业名词了。关于教师职业,下列说法不正确的是 ( ) A.教师是一个古老的职业 B.教师是人类文明的主要传承者之一 C.教师是履行教育教学职责的专业人员 D.教师被尊称为“至圣先师”“万世师表” 3.(2020云南巧家期末)下列对漫画《师“道”》认识正确的有 ( ) ①教师是一个古老的职业 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊师重教是中华民族的传统美德 ④教师承担教书育人的使命 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 4.(2021天津和平区期末)“在教育教学工作中,我们教师要勤勉奋进,海纳百川学习新知识、新技能,在实践中丰富教育智慧,潜心钻研,在研究中成就专业精彩。”这说明好教师要有 ( ) A.理想信念 B.道德情操 C.扎实学识 D.仁爱之心 5.(2021独家原创试题)老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心 田才绿草如茵。下列古诗句体现上述主题的是 ( ) ①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ②谁言寸草心,报得三春晖 ③捧着一颗心来,不带半根草去 ④三人行,必有我师焉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识点二 风格不同的老师 6.(2021甘肃武威九中期末)有的同学说,我的老师讲课刻板认真；有的同学说,我的老师讲课幽默风趣；有的同学说,我的老师和蔼可亲。同学们的这些说法说明了 ( ) A.老师不同,风格不同 B.老师都是风趣幽默的 C.老师都是不苟言笑的 D.老师和常人不一样 7.(2020吉林长春一七一中、一五二中期中)每个老师都有自己的不同风格,这些不同风格产生的原因是 ( ) A.老师的年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式等存在差异 B.老师任教学科不同,文科老师就活泼,理科老师就严肃 C.老师的长相、财富决定了风格的不同 D.老师和学生之间敌对或友好的师生关系决定了风格的不同 8.(2021广东东莞期末)小明发现,语文老师真实坦诚,数学老师幽默开朗,历史老师见解独到,体育老师不苟言笑面对不同风格的老师,小明应该 ( ) ①承认老师之间的差异 ②善于接纳每位老师的“不同” ③尊重不同风格的老师 ④随心选择不同风格的老师 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.(2021四川成都邛崃期末)阅读材料,结合《师生之间》所学知识回答问题。 鲁迅一生经历过许多老师。《从百草园到三味书屋》里的寿镜吾老先生,鲁迅形容他“极方正,质朴,博学”；《藤野先生》里的解剖学日本教授藤野严九郎让鲁迅感言“最使我感激,给我鼓励”；章太炎老师让鲁迅多年之后回忆“他是有学问的革命家”。 三位不同的老师让鲁迅在不同的时期有了许多不同的收获,这启示我们应该怎样正确面对风格不同的老师？ 三年模拟全练 10.(2021山东日照期末,17,★☆☆)中国有悠久的尊师重教的传统,古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师,是因为 ( ) ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命 ③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求 ④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 11.(2020山东枣庄山亭区期末,7,★☆☆)甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带,这里山高路远,条件艰苦。铁山村老师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上,而且每天都会护送孩子们回家,即使遇上雨雪天,山路泥泞难行,他也一直如此。上述材料表明 ( ) ①教师是人类文明的主要传承者之一,这一职业是崇高的 ②教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬 ③要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由 ④我们要接纳不同风格的老师,深入地了解老师 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 12.(2021浙江绍兴新昌期末,12,★★☆)中学生小奇觉得中学语文老师上课没有小学语文老师风趣、生动,导致他现在对语文不感兴趣,成绩直线下降。好友们纷纷给出建议,你赞同的是 ( ) ①小海:让老师改变教学风格,变成自己喜欢的那种 ②小清:要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由 ③小玲:每个老师的