内容正文:
第二章 有理数及其运算
5 有理数的减法
北师大版七年级数学上册
崇德尚礼 笃学求真
学习&目标
1.有理数的减法法则
2.有理数减法的运用
情境&导入
1.有理数的加法法则是什么?
(2)异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
(3)一个数同0相加,仍得这个数。
(1)同号两数相加,取相同的符号,并且绝对值相加。
全国北方主要城市天气预报
城市 天气 最高温 最低温 温差
西安 多云 15 7
兰州 小雨 9 5
哈尔滨 小雪 4 -3
沈阳 小雪 5 -2
呼和浩特 雨夹雪 -1 -3
乌鲁木齐 晴 12 -1
8
4
4-(-3)
探索&交流
有理数的减法法则
知识点一
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7℃
4 -(- 3)= 7
写成数学式子
试与4+3=7比较,有什么相同,有什么不同?
(1)(+10)-(+3)=7
(2)(+10)+(-3)=7
再比较下列二式,你能得到什么规律?减法与加法有什么关系?
?
4℃比-3℃高多少?
(1)怎样理解4–(-3)=7?
4 - (-3) =7
4 + (+3) =7
相 同
减变加
相反数
相 同
注意:减法在运算时有 2 个要素要发生变化.
1.减号
加号
它的相反数
2.减数
50-(-20)= 50 + 20
减号变成加号
减数变成它的相反数
有理数减法法则
减去一个数,等于加上这个数的相反数.
表达式为: a - b = a + (-b)
减号变加号
减数变其相反数
被减数不变
归纳总结
这里a和b可以是正,也
可以是负,还可以为0
例题&解析
例题欣赏
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例1.计算下列各题:
(1)9-(-5); (2)(-3)-1;
(3)0-8; (4)(-5)-0.
【归纳总结】减法计算的“两变”和“两不变”:
两变:①改变运算符号——减号变加号;②改变减数的性质符号——正数变负数,负数变正数.
两不变:①在运算过程中,被减数与减数的位置不能改变;②被减数的性质符号不能改变.
字母