第1课《邓稼先》课件（共20张PPT）2020—2021学年部编版语文七年级下册

“两弹元勋” 邓稼先 邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。 杨振宁 杨振宁(1922——),出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,因与李政道共同提出宇称不守恒理论,获得1957年诺贝尔物理学奖。 得知邓稼先逝世后,杨振宁含泪写出这篇至情之文 半个世纪的情谊 他们是 同乡 同学 情同手足的 好朋友 一个获诺贝尔奖 蜚声世界半世纪 一个为国造核弹 隐姓埋名28载 本文是一篇人物传记。人物传记是的一种实用文记录人物生平事迹。一般有两类,一类是记述自己的生平,一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简,一般按时间顺序来记叙。 文体介绍 优秀的人物传记作品:《史记》中的"本纪"、"世家"、"列传"。 如《史记·陈涉世家》 热泪盈眶 可歌可泣 鞠躬尽瘁 彷 徨 殷红 鲜红 殷切 鲜为人知 宰割 元勋 诞生 开拓 署名 挚友 奠基 难堪 妇孺皆知 孕育 签字 马革裹尸 颤抖 谣言 截然不同 筹划 邓稼先 生字新词 (páng huáng) kān (kuàng) (qì) (jūcuì) (yān) (xiān) (xiǎn) (yīn) (zǎi) xūn dàn tuò shǔ zhì diàn rú yùn qiān guǒ chàn yáo jié chóu jià 6 快速阅读课文,请用简洁的语言分别概括文章六个部分的内容。 提示 1.文中的小标题 2.抓住文中关键性的语句 3.文章的开头和结尾 4.某些段落的中心语句 第一部分: 在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。 第二部分: 简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。 第三部分: 在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先。 第四部分: 作者知中国的原子弹是自力更生搞出来 的,热泪满眶。为邓稼先而骄傲。 第五部分: 举例具体述写邓稼先的奉献精神和 巨大贡献。 第六部分: 引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话总体评价邓稼先。 从“任人宰割”到“站起来了”-交代背景 “两弹”元勋-人物简介 邓稼先与奥本海默-突出人物,探求形成原因 民族感情?友情?-一件事 “我不能走”-一句话 永恒的骄傲-总结 面 点 (引子) 总