四年级上册书法教案－1.长横｜人美版

《长横》的教学设计 教材分析: 《长横》是人民美术教育出版社书法教材第一单元课程，教学内容主要是让学生学会基本笔画长横的书写，培养学生学习书法的兴趣。本课紧密联系学生生活，在生活中体会基本笔画的运用，在生活中发现书法的美。 学情分析: 长横在汉字中起着横梁般的作用，它的作用是平衡整个汉字结构。长横，舒展、珞呈弧势。运笔时重下笔一一轻行笔一一重收笔。行笔速度由慢到快。怎样将长横写得坚挺扎实平衡整个汉字结构，又生动活泼体现汉字变化之美，这对于学生米说是有一定难度的。因此本节课将教学重点定在掌握长横的运笔方法，了解长横对汉字构架的重要影响。 设计思路: 教学中通过直观教学法，充分利用交互式电子白板使写字教学内容形象化，生动化，让学生在视觉、听觉上，充分感知。这是符合小学生形象思维优于抽象思维的认知特点的。评价激励法：写字练习是一种脑与手协调进行的操作活动，需要花费一定的精力，需要有较高的耐性。在教学中，采用评价激励法，可以使学生的体力、精神得到调节，消除疲劳感，促使学生把字越写越好，写字兴趣越米越浓。 教学目标： 知识与能力： 1、掌握横的写法。 2、知道笔画的完成过程。 过程与方法：讲解法。 情感态度与价值观：领略祖国传统书法艺术之魅力，激发学生热爱祖国文字的思想感情。培养学生学习书法的科学态度，养成良好的学习习惯。 教学重点： 掌握观察长横形态的方法和分析长横写法的方法。 教学难点： 掌握书写长横时重起、提行、顿收和侧锋转中锋的技巧及横的实际运用。 教学准备: 学生按4-6人一小组进行上课 学具预备： 笔、墨、纸、砚。 教学过程： 一、 谈话引课 1、同学们书法是我们中华民族的艺术瑰宝。它开放、豪迈，可以说是全世界最漂亮的文字，作为一个中国人，我们一定要学会写毛笔字。 2、要写出漂亮的字，我们要记住三点：姿势正确，专心书写，勤学苦练。 师:书法课中，我们最重要的是书写的坐姿，我们看着PPT中的小朋友来复习一下坐姿，看一看哪位同学坐得最好。(PPT展示正确的坐姿图)教师与同学们一起示范正确的坐姿：头正、肩平、臂开、足安； 【设计意图】良好的书写坐姿是书法课上的基础。 3、如何执笔。（课件演示） 教师:大家的坐姿都非常棒，那么我们再看一看这位小期友的握笔姿势，我们再来跟这位小朋友来学一学。(PPT展小示止确的握笔姿势) 【设计意图】正确