人教必修1 课文3 鸿门宴-2022高考语文【步步高】新教材文言文点线面（人教版课件）宁吉黑陕豫晋新蒙云青藏甘贵桂赣皖川

大一轮复习讲义 课文3 鸿门宴 Ⅰ 单篇梳理 一、诵读全文，用“/”给未加标点的段落断句，并解释加颜色词语的意思 (第1段)沛公军①(　　　 )霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王②( 　　 　)关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日③(　　)飨④(　　　　 　 )士卒，为⑤( 　　　)击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说⑥(　　)项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸⑦(　　　　 )，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采⑧(　　　　 )，此天子气也。急击勿失！” 基础积累 奠基高考 答案　断句略。 名词作动词，驻军 名词作动词，称王 明天 用酒食款待宾客，这里是犒 劳的意思 介词，替、给 劝说 封建君主对妻妾的 通“彩”，色彩 宠爱 (第2段)楚左尹项伯者，项羽季父①(　　)也，素②(　　)善③(　　　　 　　　　　　　)留侯张良。张良是时从④(　　)沛公，项伯乃夜驰之⑤(　)沛公军，私见张良，具⑥(　　)告以事，欲呼张良与俱⑦(　　)去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡⑧(　　)去不义，不可不语⑨(　　)。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何⑩(　　　　 )？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距⑪(　　　 )关，毋内⑫( 　　)诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当⑬( 　　　 )项王乎？”沛公默然，曰：“固⑭(　　)不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰： “君安⑮(　　)与项伯有故⑯(　　)？”张良曰：“秦时与臣游⑰(　　)，项伯杀人， 叔父 一向 作动词，友善、交好 跟从 到 详细 一起 逃跑 告诉 如何，怎样 通“拒”，把守 通“纳”，接纳 对等，比得上 本来 怎么 交情 形容词 交往 臣活⑱(　　　　)之；今事有急，故幸⑲(　　)来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要⑳(　　　 　　 　)项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 (　 　　)，曰：“吾入关，秋毫　(　　　 　 )不敢有所近，籍 (　　　　　　 )吏民，封府库，而待将军。所以 (　　　 　 )遣将守关者，备 ( 　)他盗之出入与非常 (　　 　 )也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍 ( 　　　　 )德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤 (　　　　 )自来谢 (　　)项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因 (　　)言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善 (　　　)遇 (　　)之。”项王许诺。 使……活 幸亏 通“邀”，邀请 儿女亲家 鸟兽在秋天初生的细毛，比喻细小的东西 名词作动词，登记 ……的 防备 意外的变故 通“背”，背弃 通“早”，比约定的时间靠前 道歉 趁机 好好地 款待 原因 (第3段)沛公旦日从①( 　　　　)百余骑来见项王至鸿门谢曰臣与将军戮力②(　　　)而攻秦将军战河北③(　　　　)臣战河南④(　　　　)然不自意⑤(　　)能先入关破秦得复见将军于此今者有小人之言令将军与臣有郤⑥( 　　　 　)项王曰此沛公左司马曹无伤言之不然籍何以至此项王即日因⑦(　　　　)留沛公与饮项王项伯东向坐亚父南向坐亚父者范增也沛公北向坐张良西向侍范增数⑧(　 )目⑨(　　 　　 )项王举所·以示之者三项王默然不应范增起出召项庄谓曰君王为人不忍若入前为寿寿毕请以剑舞因⑩(　　)击沛公于坐杀之不⑪(　　　　 )者若属⑫(　　　 )皆且⑬(　　)为所虏庄则入为寿寿毕曰君王与沛公饮军中无以为乐请以剑舞项王曰诺项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞常以身翼⑭(　　　　 )蔽沛公庄不得击