精品解析：山西省太原市2020-2021学年八年级下学期期末语文试题

2020——2021学年第二学期八年级期末考试语文试卷 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。 一、语言积累与运用（16分） 1. 将空缺处古诗文原句写在横线上。 （1）床头屋漏无干处，_________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）鹏之徙于南冥也，_________，_________，去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》） （3）一切景语皆情语。常建漫步破山寺的后禅院，获得了“山光悦鸟性，_________”的愉悦与宁静；苏轼寓居黄洲定慧院，感受到了“缺月挂疏桐，_________。谁见幽人独往来，_________” 的孤独寂寞；李白面对傍晚的浮云，用“_________，_________”的诗句借抒发了对友人的依依惜别之情。 班级进行“和为贵”综合性学习，某小组收集了“铸剑为犁”的资料来开展学习活动，请按要求完成小题。 漫长的人类历史充斥着血腥的战争，与此同时，爱好和平的人民不断发出铸剑为犁的愿望。 “铸剑为犁”，出自《孔子家语·致思》的“铸剑习以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患”，意思是销熔武器以制造务农器具。 为了纪念第一次世界和平大会的召开，前苏联雕塑家叶夫根尼·武切季奇创作了一尊“铸剑为犁”的青铜雕像，雕塑中 。 这座青铜雕像于1959年由当时的苏联政府赠送给联合国，至今仍然摆放在联合国大厦前的广场花园。 2. 下列句子中有成分搭配不当语病的一项是（ ） A. 漫长的人类历史充斥着血腥的战争。 B. 爱好和平的人民不断发出铸剑为犁的愿望。 C. 前苏联雕塑家叶夫根尼·武切季奇创作了一尊“铸剑为犁”的青铜雕像。 D. 这座青铜雕像于1959年由当时的苏联政府赠送给联合国。 3. 请结合图片，在下面横线上把介绍青铜雕像的内容补充完整。 ___________________________________ 4. 小组讨论中，同学甲说，只有铸剑为犁，世界才会真正和平；同学乙说，铸剑为犁了，我们拿什么维护和平。请你即席发言，谈谈自己的观点。（不少于80字） 二、阅读（40分） （一） 5. 下列表述有误的一项是（ ） A. 《庄子》是道家学派庄子及其后学的著作，具有善于运用童话故事说理、想象雄奇瑰丽的特色。 B. “男有分，女有归”的“分”读“fèn”，意思是“职分，职守”。 C. “教学相长”的意思是“教与学是互相推动、互相促进的”。 D. 《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，其中的《大道之行也》阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 【乙】 马说 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 6. 给下面句中加点字注音。 （1）零落成泥碾（ ）作尘 （2）骈（ ）死于槽枥之间 7. 解释下列加点词语在句中的意思。 （1）更著风和雨 （2）一食或尽粟一石 （3）才美不外见 （4）执策而临之 8. 用现代汉语说说下面句子的意思。 （1）食马者不知其能千里而食也。 翻译：__________________________ （2）呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 翻译：唉！______________？恐怕是他们真不识得千里马吧！ 9. 托物言志（抒情）是上面诗文共用的手法。请按要求填写下面表格。 篇目 “物”的遭遇（特点） 作者的“志（情）” 《卜算子·咏梅》 ①____________________________ 借梅咏怀，表现了词人孤高傲世的情怀。 《马说》 千里马不被“奴隶人”“食马者”所识，既得不到应有的待遇，又遭受侮辱、摧残，无法展示才能。 ②___________________ （二） 阅读下面选文，完成小题 应有真正的格物致知精神（节选） 丁肇中 ①我非常荣幸地接受《瞭望》周刊授予我的“情系中华”征文特别荣誉奖。我父亲是受中国传统教育长大的，我受的教育的一部分是传统教育，一部分是西方教育。缅怀我的父亲，我写了《怀念》这篇文章。多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。 …… ②科学发展的历史告诉我们