第02课 首届诺贝尔奖颁发（备课件）-【上好课】2021-2022学年八年级语文上册同步备课系列（部编版）

2 首届诺贝尔奖颁发 1.了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出来的观点。 2.理清课文的新闻要素，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。 3.学习消息的“倒金字塔结构”。 2015年，中国医学家屠呦呦(yōu)获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿(hāo)素，这种药品可以有效降低疟(nüè)疾患者的死亡率。 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·伯纳德·诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。 颁发 遗嘱 建树 仲裁 巨额 bān nuó zhǔ shèn zhòng zhuó 挪威 渗透 卓有成就 1、 默读课文，把握消息的要素。 1901年12月10日； 瑞典的斯德哥尔摩； 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会； 首次颁发诺贝尔奖。 何时： 何地： 何人： 何事： 2、导语、主体部分分别讲了哪些内容？ 导语：（1）首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱。 主体：（2-4）首届诺贝尔奖获得者及其贡献，诺贝尔奖颁发的机构、时间及地点，诺贝尔奖的奖金来源及评审权等消息背景。 1、.首届诺贝尔奖得主都有哪些人？他们在各自的领域内做出了怎样的贡献？你认为他们配得上诺贝尔奖吗？ 我觉得完全配得上。比如伦琴，他发现了X射线，不仅在物理学上具有重大意义，而且在医学上也有广泛应用，促进了医学的发展，至今医院里的透视、拍片还在使用X射线。 伦琴——物理学——发现X射线 范托夫——化学——化学动力学和渗透压定律 贝林——生理学或医学——血清疗法 普吕多姆——文学——诗歌创作 迪南——和平——红十字会 帕西——和平——国际仲裁各国议会联盟 2、课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？ 一方面是表明新闻事实的准确性；另一方面是表明新闻事实的详实；还因为列举获奖者的国籍、姓名、奖项和所做贡献是新闻的重点，所以要详写。 3.反复研读诺贝尔遗嘱，体会诺贝尔的伟大襟怀。 诺贝尔把奖金颁发给在人类发展历史上有广泛影响的五大领域，特别是设定文学奖及和平奖，表现诺贝尔对人类发展及人类和平的美好愿望，展