第04课 乡愁（备课件）-【上好课】2021-2022学年九年级语文上册同步备课系列（部编版）（内含音频）

4 乡 愁 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2.学习作者运用鲜明的意象表达情感的写法。 3.在诵读中体味诗人浓烈的怀乡思国之情。 学习目标 余光中（1928-2017），诗人、散文家,生于江苏南京,后移居台湾。代表作有《乡愁》《等你,在雨中》,诗集《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》,诗论集《掌上雨》等。 作者简介 这首诗写于1972年,当时中国台湾地区与大陆之间不可以公开往来。但很多台湾人，包括海外游子,其内心深处时时涌动着浓浓的思乡怀土之情。正是在这样的背景下,诗人写下了如泣如诉、充满忧伤之情的《乡愁》。 写作背景 读准字音 窄窄（ ） 坟墓（ ） 矮矮（ ） 海峡（ ） 邮票（ ） mù zhǎi xiá ǎi yóu 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 乡 愁 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 朗读诗歌，注意节奏 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 整体感知 说一说《乡愁》这首诗美在哪？ 结构美：全诗都采用“乡愁是……”与“我在这（外）头/……在那（里）头”的句式，营造出一种回环往复、一唱三叹的美的旋律； 音乐美：同一位置上词的重复和叠词的运用，使全诗如泣如诉；数量词的运用，增添了一种抑扬顿挫的旋律美，增强了诗的音韵美。 1. 诗人借助时空的变化层层推进诗情，请把表示时间变化的词找出来。 小时候 长大后 后 来 现 在 时间顺序 这四个时间词分别对应了人生的四个阶段。而这四个阶段，恰恰是诗人的整个一生。 深入探究 乡愁 船票 邮票 坟墓 海峡 2.乡愁本来是一种抽象的情感，诗人是怎样把它写得具体形象的？ 深入探究 3.说说这几个具体的意象分别表达了什么感情。 深入探究 邮票：离家求学的少年想念母亲的骨肉之情。 船票：奔波在外的青年思念爱妻的恋人之情。 坟墓：作者中年时代痛失母亲的生死之情。 海峡：作者晚年时代面对国家分裂的思国之情。 小组合作 1.下面这些数量词和叠词用得好不好？为什么？ 乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一方矮矮的坟墓 乡愁是一湾浅浅的海峡 好。这些量词和形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩在诗歌很小很轻的物象之上，恰恰反衬出诗人内心强烈而深沉的思乡感情。 “邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”四个对象，分别是人生四个阶段“乡愁”的对应物。这四个阶段分别是：小时候——长大后——后来——现在。 2. 诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深、升华的? 小组合作 小时候，诗人少小离家，与母亲书信往来，乡愁寄托在小小的邮票上。长大后，为生活而奔波，与爱人聚聚离离，船票成了寄托乡愁的媒介。到后来，一方矮矮的坟墓，将“我”与母亲永远分开了!而现在，一湾浅浅的海峡将“我”与祖国大陆隔开。个人的故乡之思上升到了代表一群人的家国之思。全诗在此戛然而止，留下长长的余味。 小组合作 3. 说说你对“乡愁”的理解。 示例一：乡愁是一杯陈年老酒，时间越久远，味道越香醇。当游子徘徊在异乡的十字路口，母亲的叮咛会穿过千山万水，在游子的耳边回荡；当游子饱经异乡的凄风苦雨，才发现故乡那低矮的房屋是那样的温馨…… 小组合作 示例二：血浓于水，那湾浅浅的海峡不会隔断两岸一衣带水的骨肉情，不会稀释两岸人民的中国心。 小组合作 示例三：乡土，之所以让人依恋，让人魂牵梦萦，让人为之抛洒热血，是因为它不仅养育了我们，承载着我们成长的印记，而且以灵秀的山水涤荡了我们的灵魂，成为我们的精神归宿。厮守乡土，人们心怀深挚的热爱；离开乡土，人们心怀浓郁的思念。 小时候 长大后 后来 现在 邮票 船票 坟墓 海峡 思母 思妻 哀亡 盼聚 亲情 爱情 借物 抒情 忧国 爱国 之情 层层推进深化 归纳总结 《乡愁》借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物，把抽象的乡愁具体化了，使之变成具体可感的东西，表达了诗人渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望，也表达了诗人思念家乡的强烈情感。（文章主旨） 课堂小结 课后欣赏 2019 Blues 65640.0 乡愁四韵 殷正洋 民歌语录 Blues 290371.53 $