第8课 列夫•托尔斯泰-2021-2022学年八年级语文上册课后培优练(部编版)

2021-07-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 8*列夫·托尔斯泰/茨威格
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 269 KB
发布时间 2021-07-26
更新时间 2023-04-09
作者 QFYL
品牌系列 -
审核时间 2021-07-26
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来源 学科网

内容正文:

姓名: 班级 第8课 列夫•托尔斯泰 本课重点 反复朗读,体会细节描写。 本课难点 研究欲扬先抑的写法。 一、单选题 1.下列词语加点字注音完全正确的一项是(     ) A. 胡髭(zì)   尴尬(gà)    粗劣(liè)   两颊(jiá)           B. 侏儒(zhū)  蒙昧(mèi)  甲胄(wèi)   纠缠(jiū) C. 广袤(mào)  无垠(gēn)  掩饰(shì)   鬈发(quán)  D. 敦实(dūn)  颔首(hàn)  乡绅(shēn)  长髯(rán) 【答案】 D 【解析】【分析】A.“髭”应读“zī”;B.“胄”应读“zhòu”;C.“垠”应读“yín”。 故答案为:D 【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字,学生在平时要重点识记和积累,注意对形声字、形近字、同音字的辨析。 2.下列句子没有使用修辞方法的一项是(     ) A. 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根。 B. 像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人,不会找到幸福。 C. 这道月光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。 D. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 【答案】 B 【解析】【分析】A,比喻;C,比喻;D、夸张 故答案为:B 【点评】本题考查考生对修辞手法的理解和辨析。解答此题要求考生掌握常见的修辞手法,结合选项逐项进行辨析、判断。 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(     ) A. 在警察面前,身材矮小又器宇轩昂的小偷不得不将偷窃的财物交了出来。 B. 陈忠实在《白鹿原》中写出了白家与鹿家在黄土地上几十年的恩怨情仇,对人物的刻画简直是入木三分 , 力透纸背。 C. 在这广袤无垠的草原上,享受清风拂面,顿感心旷神怡。 D. 每当上司训话时,她总是颔首低眉 , 不争辩。 【答案】 A 【解析】【分析】A.“器宇轩昂”指气度不凡,为褒义词,用于贬义语境不适合。 故答案为:A  【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。 4.下列句子中没有语病的一项是(     ) A. 大气污染影响了农作物的播种、培育和收获。 B. 能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。 C. 止咳袪痰片,它里面的主要成分是由远志、桔梗、贝母等配制而成。 D. 语文学习不是一朝一夕的,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。 【答案】 A 【解析】【分析】B.两面对一面,应把“能否”去掉或在“人类”后加“能否”; C.句式杂糅,应把“里面的主要成分是”或“由……配制而成”删去其一; D.关联词搭配不当,应把“只要”改为“只有”。 故答案为:A  【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。 5.下列解说不正确的一项是  (    ) A. 一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人不是对它缺乏热情,而是缺少感受它的机会。    解说:句中的关联词语是正确的。 B. ①跟着好人学好事。②我跟他是同桌。    解说:这两个句子中加点字“跟”词性不同。 C. 晴天霹雳  苏州园林  高尚情操  宝贵意见    解说:这四个短语的结构类型相同。 D. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。    解说:这句话是指托尔斯泰的眼睛富有感情,运用的是超前夸张的修辞手法。 【答案】 D 【解析】【分析】这句话运用的是扩大夸张的修辞手法。 故答案为:D 【点评】本题考查考生对修辞手法的理解和辨析的能力。解答此题要求考生注意对常见修辞手法的掌握,把握个修辞手法的特点,结合语句逐项进行审读,辨析正误。 6.下列对课文内容理解错误的一项是(    ) A. 文章前半部分描写托尔斯泰的外貌,突出了两个方面的特点,一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,二是他和普通人一样,混在人堆里分辨不出来。 B. 全文既对托尔斯泰的“形”“神”做了独到细致的刻画,同时也在字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬赞美之情。 C. 文中写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他目光的犀利,灵魂的高贵。 D. 文中运用大量的排比和夸张写出了伟人平庸粗鄙的一

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