内容正文:
Unit 1 Hello! I’m monkey.
Lesson 6
备课日期:________________ 上课日期:________________
教学目标:
1、知识与能力目标
1)本部分通过富有情节的故事,将本单元 Just talk 中的内容进行系统复习,并创设情景进行运用。
2)本单元的听力练习是让学生看着书上的图根据所听内容标号。
3)通过图片观察,进一步了解北京与纽约的时差。
2、教学过程与方法目标
Learn to read and say the new dialogue.
Learn to read and write the words.
3、情感态度与价值观目标
1)学会用礼貌用语和别人打招呼。
2)爱护小动物。
3)了解不同地区存在时差问题。
教学重难点:
1)复习所学句型。
2)掌握所学单词。
教学具准备:相关动物图片、录音磁带、奖励粘片。
教学课时:一课时
教学程序
二次备课
一、 Revision
1)唱 Hello 歌
2)利用玩具组织“摸一摸,猜一猜”的游戏,巩固复习本单元所学的单词。
3)将玩具放在一个大盒子中,以小组形式进行比赛,小组成员依次上前拿自己喜欢的玩具并用英语说出该动物的名称。哪一组在规定的时间内拿到的动物多并能准确说出动物名称,哪一组就获胜。
二、新授知识Presentation.
Fun story
1)请学生看图猜故事大意。
2)请学生听录音,看挂图,了解故事内容,并模仿录音中的角色朗读。
3)鼓励学生上台表演。
三.趣味操练(Practice)
1) Listen and number
2)引导学生用动物玩具进行对话练习。
3)Let’s think look and say
四、Summary.
五、Homework
1)把今天所学的讲给爸爸妈妈听。
2)听录音,模仿会话,编对话。
板书设计
Unit 1 Hello! I am Monkey.
Lesson 6
Good morning
Good afternoon.
Good evening.
Look! A mouse.
Who are you?
教学反思
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