第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【创新课堂】2021-2022学年高一中外历史纲要上册优质备课课件(统编版)

2021-07-26
| 23页
| 1286人阅读
| 7人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 21.86 MB
发布时间 2021-07-26
更新时间 2021-11-15
作者 耿伟
品牌系列 -
审核时间 2021-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29685498.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中外历史纲要上 中国古代史: 中国近代史: 中国现代史: 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第五、六、七、八单元。 第九、十单元。 中国古代史综述 三个阶段: 阶段一:中国古代文明的奠基与初步发展——先秦和秦汉。(第一单元) 阶段二:中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元。(第二三单元) 阶段三:中国古代文明的辉煌与迟滞——明清。(第四单元) 三种社会形态:原始社会(石器时代、传说时代)、奴隶社会(夏、商、西周、春秋)、封建社会(战国—1840)。 六条线索: 政治、经济、思想、军事、民族、对外。 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与 隋唐统一多民族封建国家的发展 时空定位 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与 隋唐统一多民族封建国家的发展 【阶段特征】 一、整体特征:中华文明的成熟与繁荣。 1、民族交融:魏晋南北朝时期,各民族相互交往,出现民族交融局面;唐朝时期结束分裂,实行开明的民族政策,统一多民族国家进一步发展。 2、区域开发:随着北民南迁,六朝对江南地区的大力开发,为经济重心南移奠定基础;唐朝时期,由于生产关系的调整,经济繁荣,江南进一步得到开发。 3、制度创新:中国古代政治制度的成熟。魏晋时期三省制雏形出现,隋唐时期三省六部制正式确立并得到发展;选官制度由九品中正制到科举制;赋税制度由魏晋时期的租调制到唐朝的租庸调制和两税法,征税标准发生重大变化。 4、文化交流:魏晋时期佛教和道教迅速传播,冲击了儒家思想的正统地位,出现三教合一趋势;适应社会战乱及统一的时代需求,唐朝儒学复兴。科技成就领先世界,文学艺术辉煌灿烂,对外文化交流频繁,对当时的世界产生了重大影响。 二、三国两晋南北朝时期历史发展的三大趋势。 1、民族交融的趋势:蜀国诸葛亮发展同南方少数民族友好关系,吴国当地居民同汉族开发江南,东汉以来五胡内迁,以及十六国混战都促进了民族交融,为隋朝统一提供了条件。 2、经济重心逐渐向南转移的趋势:三国、两晋、南北朝时期,北方战乱频繁,社会生产屡遭破坏,而江南地区相对稳定。从西晋末年起,直到南北朝,北方大批农民为躲避战祸,纷纷南迁,为南方的农业生产增加了大量劳动力,并带去了先

资源预览图

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【创新课堂】2021-2022学年高一中外历史纲要上册优质备课课件(统编版)
1
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【创新课堂】2021-2022学年高一中外历史纲要上册优质备课课件(统编版)
2
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【创新课堂】2021-2022学年高一中外历史纲要上册优质备课课件(统编版)
3
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【创新课堂】2021-2022学年高一中外历史纲要上册优质备课课件(统编版)
4
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【创新课堂】2021-2022学年高一中外历史纲要上册优质备课课件(统编版)
5
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【创新课堂】2021-2022学年高一中外历史纲要上册优质备课课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。