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专题04 有理数的乘除法
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重难突破
一、乘法法则
有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘,都得0.
注意:①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的个数是偶数时,积为正数;负因数的个数是奇数时,积为负数;
②几个数相乘,如果有一个因数为0,则积为0;
③在进行乘法运算时,若有带分数,应先化为假分数,便于约分;若有小数及分数,一般先将小数化为分数
总结:在进行有理数运算时,先确定符号,再计算绝对值.
典例1 .(2020·全国七年级课时练习)计算:
(1)
;
(2)
;
(3)
.
二、乘法运算律
①两个数相乘,交换因数的位置,积相等.
(乘法交换律)
②三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等.
(乘法结合律)
③一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.
(乘法分配律)
典例1.(2020·长春市第一五五中学)用简便方法计算:
(1)202×2.21 +202×3.45 + 202×4.34
(2)
(3)1.25×32×0.25
三. 除法法则
有理数除法法则:①除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
,(
)
②两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;
③0除以任何一个不等于0的数,都得0.
总结:首先确定商的符号,然后再求出商的绝对值.
典例1.(2021·浙江九年级期末)
的倒数是( )
A.
B.2021
C.
D.
典例2.(2020·福建三明市·七年级月考)计算:
四. 乘方的意义
乘方:求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂,在中,a叫做底数,n叫做指数,读作a的n次幂。
注意:
典例1.(2020·浙江七年级期中)
的底数是______,指数是_______,运算结果是_______
典例2.(2021·佛山市南海区桂城街道映月中学九年级月考)如果|a-2|+(b+3)2=0,那么a+b=____________.
五. 科学计数法
科学记数法:把一个大于10的数表示成
的形式(其中a大于或等于1且小于10,
是正整数),此种记法叫做科学记数法.例如:
也是科学记数法表示数的形式.
注意:万
,亿
典例1.(2021·黑龙江七年级期中)人教版初中数学课本宽度约为18.2cm,该近似数18.2精确到( )
A.千分位
B.百分位
C.十分位
D.个位
典例2.(2021·河南商丘市·七年级期末)截至2020年10月末,全国核酸日检测能力是
人份,实现了“应检尽检”、“愿检尽检”.数据
原来的数是( )
A.576000
B.576万
C.57600000
D.57.6万
典例3.(2020·宜昌市第九中学七年级期中)下列说法不正确的是( )
A.近似数
与
表示的意义不同
B.近似数
精确到万分位
C.近似数
精确到十分位是
D.175万用科学记数法表示为1.75×106
六. 运算顺序
在混合运算中要特别注意运算顺序:先算乘方,后算乘除,再算加减;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
注意:能用简便方法运算的要用简便方法.
典例1.(2021·广西南宁市·南宁二中九年级三模)计算:
.
典例2.(2021·江苏七年级期末)将四个数2,﹣3,4,﹣5进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算,列一个算式_____(每个数都要用,且只能用一次,写出一个即可),使得运算结果等于24.
典例3..(2018·山东潍坊市·七年级期中)若定义新运算
※
,则
※
按照该运算得到的结果为_________.
典例4.(2021·四川七年级期中)如图所示的运算程序中,若输入的
值为-2,则输出的
的值为 ______.
巩固训练
一、单选题
1.(2021·河南商丘市·七年级期末)截至2020年10月末,全国核酸日检测能力是
人份,实现了“应检尽检”、“愿检尽检”.数据
原来的数是( )
A.576000
B.576万
C.57600000
D.57.6万
2.(2021·贵州中考真题)6月6日是全国“放鱼日”.为促进渔业绿色发展,今年“放鱼日”当天,全国同步举办增殖放流200余场,放流各类水生生物苗种近30亿尾.数30亿用科学记数法表示为( )
A.0.3×109
B.3×108
C.3×109
D.30×108
3.(2020·南靖县城关中学七年级月考)若|a |+b2 =0,则a与b的关系应满足( )
A.a、b同号
B.a、b同号或至少有一个为零
C.a、b都为零
D.a、b异号或至少有一个为零
4.(2020·恩施市龙凤镇民族初级中学七年级月考)下列计算中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
5.(2021·黑龙