【精品】四年级上册科学试题-期末测试卷(二)教科版（含答案）

2021-2022学年度第一学期 四年级上册科学（教科版）期末测试卷(二) 考试时间：60分钟　　　　满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。 一、判断题。(每题2分，共20分) 1．声音的强弱与物体振动的幅度无关。 (　　　) 2．四年级学生长时间戴耳塞听音乐有助于听觉发育。 (　　　) 3．拨动弦乐器发现粗而松的弦比细而紧的弦发出的声音要低一些。(　　　) 4．人体吸进去的气体中有氧气，呼出来的气体中也有氧气。 (　　　) 5．小学生经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。(　　　) 6．我们可以通过滴加碘酒的方式检验食物中是否含有脂肪。 (　　　) 7．根据“平衡膳食宝塔”建议，我们要多吃肉类少吃蔬菜类。 (　　　) 8．在使用弹簧测力计前，先检查指针是不是指在“0”位置。 (　　　) 9．运动的小车失去动力会慢慢停下来，可能是受到摩擦力的作用。(　　　) 10．运动的物体具有能量，静止的物体不具有能量。 (　　　) 二、选择题。(每题2分，共40分) 1．下列声音中，( )属于人为制造的声音。 A．海浪声 B．歌声 C．风声 2．以下乐器中，靠弦的振动发出声音的是(　　　) A．短笛 B．吉他 C．鼓 3．如图所示，在广口瓶内悬挂一个手机，拨通瓶内手机的同时逐渐抽去瓶内的空气，听到的铃声(　　　) A．越来越弱 B．越来越强 C．强弱不变 4．在耳朵的各部分中，能将声音转化为振动的是(　　　) A．耳郭 B．鼓膜 C．听小骨 5．下列说法正确的是(　　　) A．声音的强弱可以用音高来描述 B．小声说话时，声带振动幅度较小 C．同一物体不能发出强弱不同的声音 6．下列几种情况中，用相同的力拨动钢尺的同一位置，钢尺发出声音最高的是(　　　) 7． 在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该(　　　) A．小组讨论，统一意见，并分工合作 B．组长设计并制作，其他人围观 C．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间 8．剧烈运动时，呼吸急促是因为(　　　) A．运动时，呼吸功能变弱 B．人体需要消耗更多的氧气 C．身体没有力气了 9．菲菲是一名健康的四年级女生，她的肺活量最可能是(　　　)。 A．4 000毫升 B．1 500毫升 C．600毫升 10． 如果把食物分为植物类和动物类，下列食物组合中不是同一类的是(　　　) A．鸡肉和猪肉 B．菠菜和番茄 C．牛肉和黄瓜 11．健康饮食标准建议我们每天食用40～50克蛋类食物，是因为它含有丰富的(　　　) A．淀粉 B．蛋白质 C．维生素 12．口腔中起着湿润食物和初步分解淀粉作用的是(　　　) A．舌 B．牙齿 C．唾液 13．一位同学吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去，西瓜籽的旅行路线是(　　　) A．口腔→食道→胃→小肠→大肠 B．口腔→小肠→胃→食道→大肠 C．口腔→胃→食道→小肠→大肠 14．下列行为中，不利于保护我们的呼吸器官的是(　　　) A．保持室内空气清新 B．吸“二手烟” C．积极参加运动 15．用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来。拉力越大，小车(　　　) A．运动越快 B．运动越慢 C．不运动 16．2021年5月19日，中国长征四号乙运载火箭，成功将海洋二号D卫星送入预定轨道，这标志着中国海洋动力环境卫星迎来三星组网时代。火箭升空依靠的是喷气发动机产生的(　　　) A．弹力 B．反冲力 C．摩擦力 17．2008年，北京成功举办了第29届夏季奥运会；2022年，北京将举办第24届冬奥会。北京成为“双奥之城”。下列三大运动项目中，没有利用弹力的是(　　　)。 18．使用弹簧测力计测量力的大小，读数时我们应(　　　)指针。 A．平视 B．仰视 C．俯视 19．图中实验是用同一辆小车，从三个长度相同、坡度大小不同的斜面滑下来撞击同一位置的小木块。其中小车具有的能量最大且使木块移动得最远的是(　　　)。 20． 下列选项中，可以减小阻力、提高赛车速度的设计是(　　　) A．重心很低 B．车身流线型 C．轮胎上的花纹 三、综合题。(共40分) 1．探究“声音”的奥秘。(14分) 元元对制作乐器特别感兴趣，她在网上查询了相关资料，了解了不同乐器的结构和功能，并动手设计、制作了一个小乐器(如图)。 (1)元元选用了四根粗细不同的弦，因为弦的粗细不同，发出声音的高低不同。弦越细，发出的声音越高。 (2)元元在调试自己的小乐器时，发现有一根琴弦发出的声音太低了，元元的下列做法不合理的是(　　　) A．把这根琴弦拧紧些 B．把这根琴弦拧松些 C．把这根琴弦制作短些 (3)元元用手分别按住A、B两个部位，轻轻弹拨琴弦，按住A部位发出的声音低一些。 (4)请你也来设计自己的小乐器。(6分) 要求：列出材料；画设计图时，注意图文结合，并说明演奏方法。 2．探究“运动和力”的奥秘。(14分) 今年学校科技节设置的项目是“动力小车挑战赛”，参赛学生需在规定时间内根据提供的材料自行设计、组装小车，并调试小车在规定的赛道(如右图)上获得挑战分。 (1) 根据设计图制作小车的第一步是(　　　) A．选择材料 B．加工材料 C．确定组装步骤 (2)第一小组制作的小车车身重心很低是为了(　　　) A．节省材料　　B．美观漂亮　　C．行驶稳定 (3)(多选)第二小组组装的气球小车在行驶中总是偏离赛道，原因可能是AB(　　　) A．气球安装不正 B．车轴不正 C．赛道不平 (4)(多选)部分橡皮筋小车多次测试的结果都是6分，要想到达高分区，下列建议合理的是(　　　) A．增加橡皮筋的缠绕圈数 B．选择弹性更好的橡皮筋 C．在车上放木块 (5)自制的小车在实验过程中易出现因摩擦力太小而打滑的现象，请你写出一种增大摩擦力的方法：___________________________________________________ ________________________________________________________________。 (6)讨论、确定小车的设计方案之后，我们绘制设计图时需要注意__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(写出两点)。(4分) 3．探究“呼吸与消化”的奥秘。(12分) (1)新型冠状病毒主要感染人体呼吸系统中的器官是(　　　)，它是人体进行气体交换的主要场所。 A．鼻 B．气管 C．肺 (2)人体在进行呼吸时，通过气体交换，使空气中的C进入血液，同时排出(　　　) A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氧气 (3)为了庆祝成成的生日，爸爸为成成准备了丰盛的晚餐：薯条、炸鸡翅、糖醋里脊、红烧狮子头。请你根据“平衡膳食宝塔”，给他爸爸提两点调整晚餐菜单的建议。(4分) (4)下列做法不利于保护消化器官的是(　　　)。 A．吃饭定时、定量 B．吃过冷、过热的食物 C．饭后不剧烈运动 参考答案 一、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 二、1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 11.B 12.C 13.A 14.B 15.A 16.B 17.A 18.A 19.A 20.B 三、1.( 1)高低 高(2)B (3)A (4)组装纸板、同样长度的橡皮筋若干、塑料板 用手弹拨橡皮筋 2.( 1)C (2)C (3)ABC ( 4)AB (5)使用花纹更粗糙的轮胎(或增加小车的重量等,合理即可) (6)从多个角度画小车;主要部分的尺寸进行标注说明(或标注主要结构的名称等) 3.( 1)C (2)C B (3)薯条、炸鸡翅等油炸食品要少吃;要增加蔬菜、水果类食物;要荤素合理搭配等(写出两点,合理即可)。 (4)B $