专题03 七年级下册（青春时光、做情绪情感的主人、在集体生活中成长、走进法治天地）-2021年中考道德与法治真题分项汇编（山东专用）（解析版+原卷版）

专题03 七年级下册 一、青春时光 考点1 青春的心弦 1．（2021·菏泽）中学生面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该顺其自然。（_______） 2．（2021·临沂）“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（ ） A．面对未知又新奇的事物，要学会独立思考 B．在学习中，要有批判质疑的精神和勇气 C．要想取得大的进步，需要否定他人的观点 D．要全面地观察事物，探索未知 二、做情绪情感的主人 考点1 揭开情绪的面纱 1．（2021·菏泽）运动员在比赛时往往会通过发出喝喊声来增强自信，这是应用了情绪感染。（_______） 2.（2021·临沂） 生活中，总有一些人把人生设想得过于美好，当遇到不如意时，就会对自我和周边事物产生怀疑，作出非常极端的判断，就会悲伤、愤怒、胆怯……据此完成下面小题。 （1）．下列认识符合题意的是（ ） ①对事情的预期影响人的情绪 ②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件 ③只有正面情绪才是正常的、是客观存在 ④人的观念和行动受情绪的景响 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ （2）．当出现悲伤、愤怒，朋怯等情绪时，我们可以这样来调节（ ） ①无为而治，听之任之 ②改变认知评价 ③进行放松训练 ④用恰当的方式表达出来 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 三、在集体生活中成长 考点1 我和我们 1．（2021·菏泽）“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”告诉我们要集思广益，充分发挥集体的聪明才智。（_______） 2.（2021·临沂）“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（ ） ①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大 ②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值 ③个人一旦进入群体，他的个性就没有了 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 考点2 共奏和谐乐章 1．（2021·临沂）下列发展个性的做法不可取的是（ ） A．有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了 B．我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场 C．我喜欢读书。擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步 D．我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学 四、走进法治天地 考点1 法律在我身边 1．（2021·泰安）2021年6月1日，新修订的未成年人保护法正式实施。本次修订将原来的“四大保护”发展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”两章，完善了多项规定，着力解决监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题。对此认识正确的是( ) ①未成年人的健康成长需要法律的特殊保护 ②我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境 ③有了法律的特殊保护，未成年人就能健康成长 ④“六大保护”共同构筑起全方位保护未成年人合法权益的防线 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 2.（2021·菏泽）（析法律条文育思维品格） 《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，在我国法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。现将部分条文摘录如下： 第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等，和睦、文明的婚姻家庭关系. 第一千零六十八条 父母有教育，保护未成年子女的权利和义务.未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任. （1）请结合上述法律条文，阐释法律在家庭生活中的作用。 就有关未成年子女教育、保护的问题，同学们进行了讨论，形成了如下两种观点: 同学甲 教育、保护未成年子女，促进其健康成长，需要父母不断提升个人的道德修养与文明素养。 教育、保护未成年子女，促进其健康成长，需要依靠法律对不履行义务的父母进行制裁! 同学乙 （2）请运用所学知识，对上述观点进行评析。 （3）根据第一千零四十三条规定，你准备采取什么行动让你的家庭更和谐？ 考点2 法律伴我成长 1．（2021·潍坊）十三届全国人大常委会第二十二次会议通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，将原来家庭、学校、社会、司法“四大保护”发展为“六大保护”，单设“政府保护”“网络保护”，进一步织密了未成年人保护的法网。这表明( ) A．全国人大常委会行使决定权，完善未成年人保护法律 B．“六大保护”共同构筑起全社会保障未成年人合法权益的防线 C．修订后的未成年人保护法具有了最高法律效力 D．未成年人享有特殊保