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第四周 周末拓展延伸
一、单选题
1.下列词语中划线字的注音有误的一项是( )
A. 陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì)
B. 柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn)
C. 雪骤(zhóu) 俄而(é) 差可拟(nǐ)
D. 期行(xíng) 王凝(níng)之 尊君在不(bù)
【答案】 D
【解析】【分析】D项,“不”读音应为“fǒu”。
故答案为:D
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音的辨析主要是辨识并确认汉字在词语(或句子)中的正确读法。特别是常见的多音字、同音字、形近字。注意积累和练习。
2.下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是( )
A. 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
B. 你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
C. 我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
D. 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
【答案】 D
【解析】【分析】此句表达孩子的调皮及对母亲的爱。
故答案为:D
【点评】此题考查学生对文章内容的分析理解能力。解答此类题,需要认真通读全文,整体感知文本,理清情节结构,把握文章线索,感知人物形象,理解文章主旨,在此基础上,抓住各项的表述要点,结合文章内容来分析。
3.对下列句子中划线字词理解不准确的一项是( )
A. 我的母亲又熬过了一个严冬。(忍受,艰苦支持) B. 我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长。(伴随,陪同)
C. 我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”。(形容彼此关系亲密,经常在一起) D. 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上。(比喻不愉快不顺利的事情)
【答案】D
【解析】【分析】此题考查词语的语境义的,只要联系文章上下文的内容进行解释即可。我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方.在妈妈读书时,将影子投在母亲所读的书页上,是替母亲遮阳,也是暗中对母亲表示依恋。“投”指投影。
故答案为:D。
【点评】此题主要考查学生在具体语境中理解词语含义的能力。
4.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A. 霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。
B. 我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。
C. 看着身边熟悉的风景,我仿佛回到了久违的故乡。
D. 骤雨过后,荷叶上留下一颗颗珍珠。
【答案】 C
【解析】【分析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。比喻能够化无形为有形,使抽象的事物更形象具体,使深奥的道理变得浅显易懂。
A项把“长安街”比作了“大海”;
B项把“坚定的信念”比作了“磐石”;
D项把“雨珠”比作珍珠。
故答案为:C。
【点评】此题主要考查学生对修辞的掌握情况,学会灵活运用是关键。
5.下列标点符号用法不正确的一项是( )
A. 我哪里比得上她呀!
B. 张华考上了北大,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。
C. 今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?
D. 屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
【答案】 C
【解析】【分析】C句中第二个问号应为逗号,因为问的内容还没结束。
【点评】本题不难,句子内容清楚,易于判断标点符号。平时学习一定要注意标号符号,了解它们的特点以及使用方法,不要硬记,要在语境中熟悉它们,熟练地掌握使用方法。
二、填空题
6.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人________的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。这两部作品大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的赞颂;二是________;三是对人生的思考和感悟。
【答案】 泰戈尔;对大自然的崇拜和赞颂
【解析】【分析】本题考查文学常识的识记,解答此题要求学生多注意对重点名著文学常识的识记,
故答案为: 泰戈尔 ;对大自然的崇拜和赞颂
【点评】本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。考查的形式是填空题,考点是名著的基本内容,要求考生在平时阅读名著要认真仔细,要尽量阅读原著,注意对名著基本常识的积累。
7.解释下列划线的词。
①谢太傅寒雪日内集________
②俄而雪骤________
③公欣然曰______