【精】4 上学路上 （教案）-2021-2022学年一年级上册道德与法治（部编版）

上学路上 1、 教学目标 1. 观察熟悉自己的上学路线，了解上学路上明显的标志物。 2. 关注上学路上的安全问题，知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。 3. 知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。 4. 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。 2、 教学重点及难点 1. 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全常识。 2. 认识常见的交通标志和安全标志。 3. 树立规则意识，学会保护自己。 3、 教学用具 多媒体设备、等 4、 相关资源 图片资源、场景照片等 5、 教学过程 活动一： 不一样的上学路 反馈指导： 1.课堂导入：播放视频《上学的路》，通过学生每天都经历的事情吸引注意力，导入课堂。 2.进行一次小调查，问问同学们以什么方式上学，将学生分为步行组、乘车组、家长接送组三组进行讨论，各组请一名同学分享自己的上学路线和方式、路上观察到的重要标志以及在路上发生的有趣事情。 3.出示教材画面，请每位学生用自己喜欢的方式记录自己上学路线。 教师总结：同学们的上学方式和路线有所不同，但大家都应留意路上的重要标志，熟悉上学路线，快乐平安上学校。无论你是走路、骑车、还是坐车到学校，都请注意安全！生活在不同地方的孩子有不同的上学路，大家都要平安、快乐地来到学校学习。大家记住了吗？ 设计意图：让同学熟悉自己的上学路线，了解上学路上的明显标志，做到平安快乐上学校。 活动二：安全问题齐探究 反馈指导： 1.课件出示教材图片，引导同学们思考并谈一谈这些行为是否安全，在这些情况下应该怎样做才算保护自己。 2.请步行组、乘车组、家长接送组的同学讨论有什么好办法保证上学路上的安全。 3.播放视频《交通规则要遵守》，请同学们说说自己的感想。 教师总结：同学们的讨论非常棒，我们的上学路线和方式虽不同，但安全一样重要！希望大家在观看视频后，能够明白上学路上我们要遵守规则，学会保护自己，争做安全小卫士！平平安安上学去，高高兴兴回家来。 设计意图：让同学们关注到上学路上的安全问题，知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。 活动三：上学路上的温暖 反馈指导： 1.课件出示在学校附近路口的警察和交通协管员、拉着学生的手一直送出校门的老师们的照片，引导学生回忆自己是否接受过他们的帮助。 2.引导同学们谈一