2021新湘科版五年级上册科学3.2 地震 教学设计（表格式）

科目 科学 年级 五 班级 授课人 课 题 3.2地震 社会主义核心价值观如何融入此教材： 教学目标： 科学知识 了解地震现象，知道地震可以改变地表。 了解地震灾害对人类的影响，知道抗震防灾的基本常识。 科学探究 搜集有关资料，了解地震对地表的改变作用。 做震动实验，根据实验的感受类推地震的威力，初步推测地震的成因。根据地震现象，构建地震模型，用地震模型说明地震情况。 科学态度，STSE 懂得地震是一种自然现象，会产生巨大危害。学习和宣传避震知识，懂得自我保护。 重 点 地震灾害对人类的影响，知道抗震防灾的基本常识。 难 点 做震动实验，根据实验的感受类推地震的威力，初步推测地震的成因。 教学准备 教师材料: 教学课件, 地震发生时的图片或音像资料。 学生材料: 搜集有关地震的资料, 活动手册、小木棍、纸、护目镜、记录笔等。 教学过程： 一、复习导入 谈话：在上节科学课中，我们了解到海南岛琼山地震，导致陆地沉陷为海。由此可知，地震是改变地表形态的力量之一。这节课，让我们继续深入了解地震。 二、资料分享，了解地震 谈话：课前，老师请大家利用网络搜集有关地震的资料，你们找到了哪些？让我们来分享一下吧。 1、地震后的照片： 地震会使房屋倒塌，建筑物损毁，有的村庄或城市变成废墟。 地震让道路破损，桥梁中断。 地震会造成山体滑坡，形成堰塞湖。 地震会使地面出现裂缝，这些裂缝还会出现在山上。 地震如果发生在海底，除了海底裂缝以外，还会产生海啸。 2、地震时的感受： 地震发生时，人会感觉到上下震动，屋顶的吊灯左右摇晃。并没有造成什么损失，甚至有些人当时根本就不知道曾经发生了地震。 3、地震数据： 4、据中国地震局的数据表明，仅我国近一年的时间里就发生了9000多次地震。 5、了解地震： 大家搜集的资料告诉我们，地震经常发生，有些只是轻微地晃动，有些人都感觉不到；有些地震强烈爆发，破坏力极强，用山崩地裂来形容一点也不过分。据统计，地球上每年约发生500多万次地震，也就是说每天要发生上万次的地震，其中绝大多数太小或者太远，以至于人们感觉不到。所以说，地震是一种常见的自然现象。强烈地震发生时，大地颤抖，山河移位，会迅速地改变地表形态…… 三、探究地震成因 1.分析强震现象 回顾资料：强烈地震会造成房屋倒塌、桥梁断裂、地面塌陷，用