专题一 第一课 百家争鸣 课件 2021-2022学年人民版高中历史必修第三册（共22张PPT）

激情导课：两千多年前，中华大地上曾有一批百科全书式的渊博学者。他们以巨大的热情和无畏的勇气，从不同的角度对社会、政治、经济、文化等各个领域进行理论探讨和实践，试图创造一个美好的理想社会。他们倡导发起的这段学术争鸣，是人类文化史上的里程碑。（今天我们走进百家争鸣，除了品读经典，感悟先哲智慧，更是为了体会先先哲们肩负时代重责，不断思考，不断争鸣的勇气和情怀） 专题一 中国传统文化主流思想的演变 本专题的知识结构 1、春秋战国中脱颖而出的儒学——百家争鸣 春秋战国时期诸子百家（儒家、道家、墨家、法家等）在互相争鸣，发表不同政见、彼此驳难的同时，也彼此吸收、融合，终于形成中国的传统文化体系；儒家思想，就是在吸收各家之长的过程中发展成长起来的。 2、汉武帝时代形成儒术独尊的局面——儒家独尊 董仲舒“倡导儒学”的建议被汉武帝采纳，儒术取得独尊地位；太学的建立，标志着儒学教育形成官方化和制度化。 自汉武帝时代起，儒学思想逐渐被确立为我国封建社会长达二千年的正统思想；隋唐开始的科举制，使儒学思想全面影响了中国社会政治和文化生活。 3、宋明时期程朱理学体系的建立，标志着儒学发展到新阶段——新儒学成为官方正统 在北宋儒学复兴运动中孕育而生的理学，经过南宋朱熹的总结，形成庞大而严密的理论体系。程朱理学作为官方正统儒学，影响后世六七百年之久，对维护专制主义政治制度起了重要作用。 4、明清时期一些进步思想家对传统儒学批判继承，与时俱进，构建具有时代特色的新思想。 专题一 中国传统文化主流思想的演变 第一课 百家争鸣 课标要求： 1、知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义； 2、了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 一、百家争鸣的含义 二、 百家争鸣的背景 三、 主要的学术流派（儒墨道法） 四 、百家争鸣的影响 精讲点拨 一、百家争鸣的含义 指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。所谓“百家”，是泛指，意为数量多，主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。所谓“争鸣”指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求，对宇宙、社会、对万事万物作出解释，于是他们著书立说，广收门徒，争相发表自己的见解。 二、百家争鸣的背景 百家争鸣的根源是因为春秋战国（公元前770年至公元前221年