第一单元 第二课 第二框 运动的规律性（课件PPT）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中思想政治必修4哲学与文化同步导学案（统编版）

返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 第二框　运动的规律性 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 创新拓展 素养培优 提升能力 通关集训 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 [知识梳理] 一、规律是客观的 1．运动的含义 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的 和 。 变化 过程 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 2．物质与运动的关系 (1)物质是运动的物质。 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的 和 。世界上不存在脱离 的物质。 (2)运动是 的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。 根本属性 存在方式 运动 物质 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 3．规律的客观性与普遍性 (1)规律的含义 规律是事物运动过程中固有的 的、必然的、 的联系。 (2)规律的客观性 规律是客观的，是不以 为转移的，既不能被 ，也不能被 。 本质 稳定 人的意志 创造 消灭 * 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 (3)规律的普遍性 自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的 ，没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。 规律 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 二、正确发挥主观能动性 1．人能够能动地认识世界 意识活动具有 、 和 ，它不仅可以认识事物的 ，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有 之物，没有不可认识之物。 目的性 自觉选择性 能动创造性 外部现象 尚未认识 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 2．人能够能动地改造世界 意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以 地指导人们改造世界，即通过 把观念的东西变成 的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 3．尊重客观规律 意识的能动性受到 的制约。只有符合客观规律的 意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现 的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生 作用。 能动 实践 现实 客观规律 正确 改造世界 阻碍 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 三、一切从实际出发，实事求是 1．含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从 的事物出发，经过调查研究，找出事物本身 的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 客观存在 固有 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 2．要求 (1)要求我们充分发挥 ，不断解放思想，与时俱进，以 的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 (2)要求我们把发挥主观能动性和尊重 结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的 结合起来。既要反对夸大意识能动作用的 ，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 主观能动性 求真务实 客观规律 科学态度 唯意志主义 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 有同学认为，一切从实际出发和实事求是没什么区别，你认为呢？ (1)从实际出发侧重于把“实事”作为想问题、办事情的根本出发点，强调主观符合客观； (2)实事求是侧重于探求规律，要求把规律作为行动的向导，强调按规律办事。 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 [导学测验] 判一判 1．物质的唯一特性是运动性，运动是相对的。 (　　) 提示：×。物质的根本属性是运动，运动是绝对的。 2．客观规律是可以被认识和改造的。 (　　) 提示：×。规律是客观的，既不能被改造也不能被创造或消灭。 返回导航