第2课 中华文化的世界意义（课件PPT）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中历史选择性必修3同步导学案（统编版）

历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 第2课　中华文化的世界意义 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 课程标准 知识导图 关注重点 从人类文明发展和当今世界发展两个角度认识中华文化的世界意义。 佛教本土化 佛教对中华文化的影响 明末清初的西学东渐 开眼看世界、洋务运动 新文化运动、马克思主义传播 汉字、儒学经典、佛教的传播 中国政治、教育制度的影响 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 必备知识 基础落实 关键能力 互动探究 随堂检测 通关集训 学以致用 素养提升 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 一、中华文化在交流中发展 1．佛教传入中国 (1)传播 ①两汉之际佛教传入中国。 ②魏晋南北朝佛教盛行，逐渐同儒家文化和道家文化相融合。 ③隋唐时期主张顿悟成佛的禅宗成为主流，佛教完成________。 ④宋明时期理学形成，佛教融合为中国文化的一部分。 本土化 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 (2)影响 ①对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。中国传统的诗词、书法和绘画，更多体现了佛教的内容。 ②佛教文化宣扬的因果轮回、消极避世等也产生了一定的消极影响。 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 2.明末清初的西学东渐 (1)明末意大利人利玛窦等带来天文、地理、数学等新知识，________等人主张会通中西文化。 (2)《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作被译介到中国。 (3)17世纪，清政府任命汤若望、南怀仁等主持钦天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。 徐光启 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 3.19世纪中叶，西学进一步传入，中华传统文化受到前所未有的冲击 (1)林则徐、魏源等开明官员主张学习西方，提出“_________________”。 (2)1862年，设立京师同文馆培养外交和翻译人才，创办新式学堂，派遣留学生如严复、詹天佑等赴欧美学习。 (3)1868年，江南制造总局翻译馆创办，大量军事、工程方面的书籍得到翻译。 师夷之长技以制夷 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 (4)一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了__________的展开。 (5)西方资产阶级革命时期的学说在中国传播，成为辛亥革命的思想武器。 (6)陈独秀、李大钊等新文化运动的倡导者主张吸收民主与科学的思想，俄国十月革命后接受了马克思主义。 (7)五四运动促进了____________在中国的传播。 维新运动　 马克思主义 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 二、中华文化对世界的影响 1.对亚洲的影响 (1)汉字：公元前4世纪—公元3世纪，汉字己传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区，后来各国又在汉字基础上创造了本国文字，推动了当地的文化交流和发展。 (2)儒学：3—5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后儒学成为朝鲜、日本等国的官学。 (3)佛教：4世纪以后经由中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教得到发展。 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 (4)制度：古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝。 ①朝鲜的政治制度基本模仿中国。 ②7世纪日本大化改新，推行的中央集权制、土地制度和赋税制度都以唐制为蓝本。 ③越南的教育体制主要移植于中国，其科举制跟中国基本一样。 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 (5)文化 ①东亚、东南亚地区在律令、历法、节日、习俗等各方面深受唐文化影响。 ②14—15世纪中国先进生产技术和思想文化传入琉球和东南亚。 ③______下西洋扩大并加深了中华文化的影响。 郑和 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 2．对欧洲的影响 (1)四大发明经由__________传入欧洲，对欧洲社会产生重大影响。 ①造纸术对欧洲的教育、政治及商业等活动的发展起了重要作用。 ②火药推动了欧洲火药武器的发展，使封建骑士阶层日渐衰落。 ③指南针促进了远洋航行，推动了________时代的到来。 ④印刷术推动了欧洲文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。 阿拉伯人　 大航海 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 (2)16—18世纪中华文化在欧洲传播，引起欧洲社会上层和知识界热烈反响。 (3)中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱，中国式园林和建筑成为风尚。 历史·选择性必修3 返回导航 下页 上页 ►[拓]　中国文化发生过三次历史性融合 第一次，汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，这属于本土文化内部的综合提升。 第二次，中国文化与佛教文化的融合，属于东方文化的局部交流。 第三次，明代中期以来的西学东渐，西方近代文明传入中国，推动中华文化逐渐开始转型。这是东西方文化的全面交流。 历史