四年级上册科学课件（含课堂练习）-3.4 水去哪儿了 大象版

水去哪儿了 新知导入 在黑板上写一个水字，过一段时间会发生什么现象？ 2 新知导入 衣服为什么会晾干？ 3 猜想假设 消失的水去哪儿了？说说自己的假设。 水会沸腾，水受热后会变成水蒸气。 应该是变成水蒸气跑到空气中去了。 我们做个实验来仔细观察一下。 4 新知讲解 实验一： 用棉签在手背上涂抹清水，仔细体会手背的感觉？ 凉凉的，说明蒸发要吸热。 5 新知讲解 把温度计插入湿纸巾中，再取出。记录温度计的数值变化。 实验二： 室温 15℃ 温度计插入湿纸巾时的温度。 14℃ 取出温度计后的温度 1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分 12.5℃ 13℃ 13.5℃ 14℃ 14℃ 14℃ 14.5℃ 14.8℃ 15℃ 15℃ “水在常温下消失的秘密”实验记录表 6 新知讲解 水受热变化情况的模拟实验记录单 实验三： 7 新知讲解 温度计的温度先下降后上升，这说明蒸发要带走一些热量。 小水珠变成我们肉眼看不到的水蒸气,跑到空气中了。 地球上的水在不断蒸发，因此空气中充满了看不见的水蒸气 。 8 得出结论 水在常温下也能变成水蒸气，这个过程叫作蒸发。加热可以使蒸发变快。水蒸气的微粒太小，我们肉眼无法看到。 9 得出结论 10 拓展应用 加热蜡烛、冰块等固体物质，观察并记录实验现象。 我发现蜡烛和冰块受热会熔化。 11 一、填空。 1.水在常温下也能变成水蒸气，这个过程叫作（ ）。 2.水变成水蒸气是物体有液态变成（ ）的过程，水蒸气我们用肉眼（ ）看到。 3.加热蜡烛、冰块等固体，它们受热会（ ）。 蒸发 气态 不能 熔化 课堂练习 12 二、我会选。 1.杯子里的水时间久了会慢慢地变少，这些变少的水（ ） A.渗透在杯子外面了 B.被太阳光吸收了 C.变成水蒸气跑到空气中了 C 13 2.衣服上的水蒸发的快慢与（ ）有关 ①温度 ②衣服颜色 ③衣服大小 ④通风大小 ⑤是否加热 A.①④⑤ B.①②④ C.②③ 3.液态水在蒸发的过程中，会( ) A.释放热量 B.吸收热量 C.不吸收热量，也不放出热量 B B 4.下列现象属于蒸发的是（ ） A.春天冰雪融化 B.手上的水消失了 C.水烧开时冒出白烟 C 三、判断对错。 1.湿衣服晒在太阳下比晒在阴凉处干得快。( ) 2.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。( ) 3.水只有在达到100℃的时候才会发生蒸发。（ ） √ × × 4.用水在干净的黑板上写出一个字，这个字会越来越清楚。（ ） 5.水在常温下不能蒸发。( ) 6.将衣服晾在室外比晾在室内更容易干。（ ） × √ × 谢 谢 $