四年级上册科学课件（含课堂练习）-1.4 运动的形式 大象版

运动的形式 新知导入 如何让乒乓球运动起来？ 抛下、推动、绳子绑住等…… 2 新知讲解 这些物体都在怎样运动？说一说这些运动的特征。 科学家把所有运动的事物（包括人）都称为运动的“物体”。 人在前进 绳子在绕圈 陀螺在旋转 铁环在滚动 毽子在往复运动 秋千在摆动 3 新知讲解 运动路线/轨迹 4 新知讲解 活动内容 在怎样运动 图示 跑步 前进 打陀螺 旋转 荡秋千 摆动 …… …… …… 运动记录表 5 新知讲解 运动形式：转弯 运动形式：旋转 6 新知讲解 琴弦运动形式：振动 7 新知讲解 常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等。 8 迁移运用 说说这些物体都有怎样的运动形式？ 前进 齿轮绕圈、整体在前进 9 迁移应用 摆在摆动、指针在绕圈 前进 复合运动 10 一、填空。 1.科学家把所有运动的事物(包括人)都称为运动的 “( )”。 2.跑步的人在（ ），陀螺在（ ），跳绳在做（ ）运动。 物体 前进 旋转 线圈 课堂练习 二、我会选。 1.奇奇喜欢荡秋千，它的运动方式为（ ）。 A.前进 B.旋转 C.摆动 2.小朋友玩打陀螺时，他在做（ ）运动。 A.前进 B.旋转 C.摆动 C B 3.下列说法不正确的是（ ）。 A.运动的形式各种各样，特征也都不一样。 B.速度的单位只有米/秒，千米/时 C.整理数据时统计图比统计表更直观。 B 4.放在地面上工作的电风扇，运动方式是（ ） A.直线运动 B.曲线运动 C.以上都是 5.指针钟表在摆动时，其运动形式有（ ） A.摆在摆动 B.指针在绕圈 C.摆在摆动和指针在绕圈 B C 三、判断对错。 1.根据统计表制作成统计图更直观。( ) 2.常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等( ) 3.打陀螺时物体在前进。（ ） √ √ × 四、画出物体运动图示 谢 谢 $