四年级上册科学课件（含课堂练习）-1.1 物体的运动 大象版

物体的运动 新知导入 同学们的家在哪里？ 提示：在学校的什么方向？大约多少距离？ 2 新知讲解 找出究究 、奇奇和妙妙在哪里？ 提示：在（什么物体）的（什么方向），大约（多少距离） 说一说：认识位置 3 新知讲解 4 新知讲解 我们用相对于另一个物体的（ ）和（ ），来描述一个物体在某个时刻的位置。 方向 距离 5 新知讲解 比一比：认识运动 奇奇也运动了，跳了将近2米远。 究究运动了，他这时离终点大约有20米！ 6 新知讲解 一定的时间里，物体的（ ）发生了变化，我们就说这个物体运动了。 位置 7 新知讲解 画一画：运动方式 跳远 100米赛跑 摩天轮转动 8 新知讲解 像100米赛跑这样，运动轨迹是直线的运动叫直线运动； 像跳远这样，运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。 9 新知讲解 找一找：生活中的运动 它们在做直线运动还是曲线运动？ 10 新知讲解 找一找：生活中的运动 它们在做直线运动还是曲线运动？ 11 一、填空。 1.我们可以用（ ）和（ ）描述自己的所在位置。 2.根据物体的运动轨迹可以分为（ ）和（ ）。 方向 位置 直线运动 曲线运动 课堂练习 二、我会选。 1.下列描述人物所在的位置，说法正确的是（ ）。 A.奇奇在学校门口西北方向 B.妙妙在东北方向50米处 C.究究在操场旗杆东南方向10米处 C 2.物体的运动形式说法不正确的是（ ）。 A.一个物体只有一种运动形式 B.一个物体可能有两种运动形式 C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点 A 3.在一定时间内，物体的（ ）变了，我们说物体运动了。 A.大小 B.形状 C. 位置 4.坐旋转木马，木马上的人的运动形式（ ）。 A.旋转 B.向上和旋转 C.向前和旋转 C B 三、判断对错。 1.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。( ) 2.一定的时间里，物体的位置发生了变化，我们就说这个物体运动了。 ( ) × √ 3.同一物体的不同部分可能有多种运动方式。 （ ） 4.常见的物体运动轨迹可分为直线和曲线。（ ） 5.画出物体的运动轨迹，有助于我们比较物体的运动方式。（ ） √ √ √ 四、画出下列物体的运动方式。 跳远 100米赛跑 谢 谢 $