内容正文:
第三节
喀斯特、海岸和冰川地貌
设疑自探
自探要求:
1.阅读教材第55--63页,理解、识记基础知识。
2.整理自探过程中发现新的问题,形成自探提纲,以备组内探究。
3.限时5分钟
抢答题:
1.列举典型喀斯特地貌。
喀斯特地貌欣赏
知识拓展
喀斯特地貌的形成
地
上
喀
斯
特
地
貌
演
变
示
意
洼地
地下溶洞分层示意图
石 柱
石 笋
石钟乳
钙华湖
抢答题:
1.列举典型喀斯特地貌。
2.喀斯特地貌在我国的典型分布区。
抢答题:
1.列举典型喀斯特地貌。
2.喀斯特地貌在我国的典型分布区。
1.列举典型海岸地貌。
海蚀柱
海蚀穴
沙堤
沙滩
抢答题:
1.列举典型喀斯特地貌。
2.喀斯特地貌在我国的典型分布区。
3.列举典型海岸地貌。
4.列举典型冰川地貌。
角峰
冰斗
冰川槽谷
冰
蚀
湖
冰碛平原
抢答题:
1.列举典型喀斯特地貌。
2.喀斯特地貌在我国的典型分布区。
3.列举典型海岸地貌。
4.列举典型冰川地貌。
5.冰川堆积物颗粒大小分布特点
解疑合探
合探要求:
1.根据自学情况,个人没有解决的问题请在小组内互讲互学。
2.组长控制好讨论节奏,没解决的问题组长记录好,准备质疑。
3.讨论中需简要整理答案,并做好展示准备。
4.限时10分钟。
合探问题:
探究一:教材60页“活动”1(1)、(3)。
探究二:教材61页“活动”2(2)。
探究三:教材63页“活动”1。
展示要求:行动迅速,字体工整。
条理清晰,要点简练。(板书)
声音洪亮,吐字清楚。(口头)
组内补充,彰显智慧。
展示小组:组长带领全组同学对展示同学进行帮
扶指导,使展示能体现全组的最高智
慧。
其他同学:关注展示结果,做好评论准备。能积
极提出自己的见解或疑问。
秀出我的风采
通过本节课的学习,大家还有什么疑问?请大胆提出来,让同学们的共同智慧帮助你。
学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。
质疑再探
课堂小结
1.列举典型的喀斯特地貌、海岸地貌和冰川地貌。
2.喀斯特地貌形成条件。
3.喀斯特地貌、海岸地貌和冰川地貌的主要分布区。
4.冰川堆积物沉积特点。
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