5.2协调人地关系,实现可持续发展 课件2020-2021学年湘教版(2019)地理必修第二册

2021-07-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修 第二册
年级 高一
章节 第二节 协调人地关系,实现可持续发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.30 MB
发布时间 2021-07-23
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_049830443
品牌系列 -
审核时间 2021-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29647238.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

协调人地关系,实现可持续发展 情境导入 大熊猫生活在高山有竹丛的树林中,喜食竹类,为我国特有的珍贵动物,被列为国家一级保护动物。秦岭山区是大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区,有许多林场在该区域进行采伐作业。1998年以后,国家明令禁止对天然林的采伐。108国道于20世纪70年代初建成通车,2000年秦岭隧道开通后,原翻越秦岭主脊的干线公路被废弃。 1.大规模采伐森林和修建道路后,该地区大熊猫栖息地发生了怎样的变化? 2.108国道秦岭隧道建成通车后,为恢复和扩展大熊猫栖息地,人们拆除了原翻越秦岭主脊路段的机械围栏和铁丝网,并营造箭竹林。议一议,这样做是否必要? 一、人地关系思想的演变 1、人类社会发展早期(原始社会、采集-狩猎社会) 生产力水平 人类活动 主要环境问题 人地关系 人地关系思想 极为低下 生物资源遭破坏,引起物种灭绝,但对人类的威胁并不严重 采猎为主,改造环境能力微弱 适应、崇拜自然 认识肤浅 古代人类对太阳的崇拜 生产力水平 人类 活动 主要环 境问题 人地 关系 人地关 系思想 有了较大的发展 人类对资源和环境开发利用的强度与广度增大 出现各种环境问题,主要是生态破坏 改造自然 开始萌芽,出现地理环境决定论 2、农业社会时期(农业文明时期) 人定胜天 天人相关论和因地制宜思想 一、人地关系思想的演变 判断: 下列说法反映的是哪种人地关系思想? 1、广谷大川异制,民生其间者异俗 2、天时不如地利,地利不如人和。 3、人类应”制天命而用之”。 4、顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获。 地理环境决定论 天人相关论 因地制宜 人定胜天 我国的一个山区县,决定修建一条渠道,从邻县的一条河流引水,以解决当地生产生活用水严重缺乏的问题。但是,引水渠道工程非常艰巨,需要在悬崖峭壁上开凿渠道。该县人民不畏艰辛,花了十余年的时间,终于修成了这条引水渠道。清澈的渠水流淌进千百年来干涸的土地,使当地的生存环境得到很大改善。 活动 红 旗 渠 20世纪60年代林县人民 在太行山上建成的大型“引漳入林”灌溉工程。                                                      总干渠墙高4.3米,宽8米,长70.6公里, 被国际友人称为:“世界第

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