第12课汉武帝巩固大一统王朝24张PPT课件2021——2022学年部编版七年级历史上册第三单元

第12课 汉武帝巩固大一统王朝 学习目标： 1.掌握汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取巩固统一的措施。 2.理解“大一统”的含义。 3.比较秦始皇和汉武帝巩固统一的措施，学会评价历史人物。 1.背景：西汉初，________势力强大，独霸一方。地方的 也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱。 2.措施： ①采纳 的“________”建议，使诸侯王从此一蹶不振。 ②建立________制度，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 3.作用：通过这些措施，加强中央对______的控制。 诸侯王 豪强地主 主父偃 推恩 刺史 地方 自学指导1：阅读课本54-55页“推恩令”的实施，回答问题： 这是西汉中山怀王刘修的“金缕玉衣”，用了1100克金线连缀起2000多片大小不同的玉。上百个工匠花了两年多时间才完成，整件玉衣设计精巧，做工细致，是旷世难得的艺术珍宝，那同学们，从这件“金缕玉衣”上你可以看出他生前的生活状况如何？ 汉景帝 晁错 汉景帝时期，王国问题十分严重，为维护国家的统治，景帝采纳大臣晁错的建议，削夺诸侯王的势力，导致了“七国之乱”的发生。 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。 诸侯势力相当大,严重威胁中央 此材料说明什么？ 假如这个正方形为一个诸侯王的封地 他有四个儿子，根据汉朝的推恩令，他的封地就变成了如下图： 推恩令后的诸侯王封地（阴影部分） 这个诸侯王的封地和以前相比有何变化？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 中央统辖 中央统辖 皇帝 诸侯王 诸侯王 诸侯王 诸侯王 诸侯王 诸侯王 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 政治上：王国问题的解决--颁布“推恩令” 化整为零 各个突破 地方 刺史(十三州部) 督地方官员 抑地方豪富 建立刺史制度 政治上的大一统 西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。 思想的不统一，不利于中央集权 此材料说明了什么? 1.背景：西汉初，统治者奉行“ ”的政策，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。 2.措施