专题2 第3讲 题型2 主观题-2022新高考语文【导学教程】新编大一轮总复习（统编版）课件PPT

第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 专题二 现代文阅读Ⅱ(现代诗歌阅读) 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 第三讲　考点突破——突破重点题型，提升解题能力 题型二　主观题 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 4.psd 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 考查角度一　鉴赏现代诗歌的形象 诗歌是通过艺术形象来反映生活、抒发感情的，鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象。要把握诗歌的形象，就要抓住形象的特征。有些诗歌描绘的形象较多，我们应该对众多的单个形象进行组合加以想象，构成整体形象；有些诗歌描绘的形象并非实指，而是有比喻或象征的内涵，把握这类作品的形象就不能从字面上理解而应结合时代背景、作者遭遇等，通过想象、联想来挖掘形象的内涵。总之，理解诗歌的形象应立足于深层理解和整体把握，不能望文生义，浮于表面。 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 [典题演练]——精准审题，规范作答 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 礁　石 艾青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎末，散开…… 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 诗中“海浪”“礁石”这两个形象有什么特点？ 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 【满分解构】 解答此题可以从两个方面入手： ①找出描写这两个形象的诗句。“海浪”的形象：“一个浪，一个浪/无休止地扑过来/……被打成碎末，散开……”“礁石”的形象：“每一个浪都在它脚下/被打成碎末，散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……” ②概括形象特点。在概括形象特点时要抓住句子中的关键词，如写海洋的“扑”“散开”，写礁石的“站”“笑”“看”，然后思考形象的特点。 我的答案： __________________________________________________________________ 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 答案　海浪：其外在特征是凶狠、强大，但内心是怯懦、虚弱和无能的。 礁石：无辜受到伤害，伤痕累累，但内心具有坚强的意志，以强者、胜者的自信心和昂然的姿态撞碎外强中干的海浪。 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 [解题建模]——明确思路，学怎么答 (一)鉴赏人物、物象型 1．提问方式 (1)这首诗歌刻画了一个什么形象？ (2)这首诗歌中的××表达了诗人怎样的感情？ 2．分析步骤 (1)找出诗人描写人物(物象)的有关诗句，分析形象，识别性质。 (2)概括描述形象特征。 (3)知人论世，结合诗歌主旨分析形象的意义。 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 3．答题步骤 (1)描绘诗歌中人物(物象)的特点。 (2)概括形象的基本特征并给予一个准确的定位。 (3)归纳形象寄托的作者的情感、理想、追求、品性等。 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 (二)鉴赏景象型 1．提问方式 (1)这首诗歌营造了一个什么样的意境？ (2)这首诗歌描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的感情？ 2．分析步骤 (1)找出诗人描写景色的有关诗句，抓住主要景物。 (2)概括景色营造的氛围。 (3)结合诗歌意境分析作者情感。 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 3．答题步骤 (1)描绘诗歌中展示的图景画面，抓住主要的景物，用描写方式再现画面。描述时一要忠实原诗，二要想象合理，三要语言优美。 (2)概括景物所营造的氛围特点，一般用两个双音节的词语(如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄冷、清新明丽等)概括，准确地体现景色的特点情调。 (3)分析作者借助景色抒发的情感。切忌空洞，要具体。答出“为什么”或“如何表现的”。 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 考查角度二　鉴赏现代诗歌的语言 现代诗歌的语言要求能用最简洁的词句来传达尽可能丰富的内容，这就形成诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的特点。相对来说，新诗采用白话文写作，较少用典，从字面上较旧体诗容易把握，但要能正确评价一首诗，还