专题2 第3讲 题型1 客观题-2022新高考语文【导学教程】新编大一轮总复习(统编版)课件PPT

2021-07-22
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 实用类文本
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.42 MB
发布时间 2021-07-22
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 导学教程·大一轮总复习
审核时间 2021-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29638933.html
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来源 学科网

内容正文:

第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 专题二 现代文阅读Ⅱ(现代诗歌阅读) 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 第三讲 考点突破——突破重点题型,提升解题能力 题型一  客观题 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 4.psd 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 现代诗歌选择题,第一题侧重对诗歌内容的理解分析,选项主要针对诗句来命题;第二题侧重对诗歌艺术特色的分析鉴赏,选项主要从表达方式、修辞手法和表现手法等角度来命制。考生须在读懂诗歌的基础上,识别选项的设误点,结合作者的表达意图,准确锁定答案。 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 [知识储备]——备考锦囊,厚积薄发 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 [典题演练]——精准审题,规范作答 阅读下面的诗歌,完成下面的题目。 一片槐树叶 纪弦[注] 这是全世界最美的一片, 最珍奇、最可宝贵的一片, 而又是最使人伤心、最使人流泪的一片, 薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶。 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 忘了是在江南、江北, 是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了, 被夹在一册古老的诗集里, 多年来,竟没有些微损坏。 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶。 细看时,还沾着些故国的泥土哪。 故国呦,啊啊,要到何年何月何日 才能让我再回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节?…… 1954年 [注] 纪弦,1913年出生于河北清苑县,1929年开始创作,属于现代派的一员。1948年1月底由上海迁徙至台湾。 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(  ) A.第一节第四行“薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶”,初步展示全诗的中心意象,点明诗人感情的触发物,并由此引出下一节所要表达的更深情感。 B.第三节第一句再次点明“槐树叶”,它“蝉翼般轻轻滑落”,既表现槐树叶轻而且薄,也抒写了主人公小心翼翼、倍加爱护的心态。 C.第三节中“沾着些故国的泥土”的槐树叶,使诗人感情激荡,禁不住用了“故国呦”的呼告语,再以“啊啊”的叹词强调,从而把全诗的感情推向了高潮。 D.第三节结尾一句和首句呼应,从视觉再一次写槐树叶,加强了诗的感染力,完成了全诗中心意象和整体构造,意味深长,给读者留下了充分的想象余地。 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 【满分解构】 第一步:审清题目明要求,细读选项画要点。 第二步:运用知识做判断,对照诗句细分析。 对应的诗歌内容 分析推断 A项对应诗句:“薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶。” 这两句描写槐树叶的特点,展示全诗的中心意象,引出下文的抒情,因此,A项表述正确。 B项对应诗句:“蝉翼般轻轻滑落的槐树叶。” 此句运用比喻,表现了槐树叶轻而且薄,抒发了主人公倍加爱护的心态,因此,B项表述正确。 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 D 对应的诗歌内容 分析推断 C项对应诗句:“细看时,还沾着些故国的泥土哪。/故国呦,啊啊,要等到何年何月。” 第三节中用“沾着些故国的泥土”的槐树叶触发主人公对祖国的情感,“故国呦,啊啊”等叹词的运用,把全诗的感情推向了高潮,因此,C项表述正确。 D项对应诗句:“去享受一个世界上最愉快的/飘着淡淡的槐花香的季节?” 结尾“淡淡的槐花香”是清香逸远的嗅觉意象,视嗅交感,加强了诗的感染力,诗的第一节写的是视觉意象,因此,D项“从视觉再一次写槐树叶”说法有误。 我的答案: ________ 第一部分 现代文阅读 梳理考点题型 高考总复习•语文 演练精选好题 知能达标训练 2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  ) A.第一节开头两行落笔见情:赞美之情,欣喜之情,溢于言表,并以三个“最”字叠用,层层推进,增加了感情的强度和浓度。 B.第一节第三行由“而”字急转,情感的流程由赞叹变为伤感,由欣喜变为悲泣。为了表现这种乐中之苦、喜极之悲,诗人以两个“最”字重叠加以强化,构成了全诗情感的基调。 C.第一节的四行诗采用白描手法,从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”做了集中的描绘,突出了全诗的中心意象,加

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