专题1 第2讲 整体阅读——明确文体特征，指导阅读技法-2022新高考语文【导学教程】新编大一轮总复习（统编版）课件PPT

第一部分 现代文阅读 明确文体知识 高考总复习•语文 掌握阅读技巧 示范解题要领 演练精选好题 专题一 现代文阅读Ⅰ 第一部分 现代文阅读 明确文体知识 高考总复习•语文 掌握阅读技巧 示范解题要领 演练精选好题 第二讲　整体阅读——明确文体特征，指导阅读技法 第一部分 现代文阅读 明确文体知识 高考总复习•语文 掌握阅读技巧 示范解题要领 演练精选好题 5.psd 第一部分 现代文阅读 明确文体知识 高考总复习•语文 掌握阅读技巧 示范解题要领 演练精选好题 一、论述类文本的三要素 要素 内容阐释 论点 论点是作者对所议论的问题所持的见解或主张。论点有如下特点： 第一，论点一般表述为一句话，所表达的意思要准确、鲜明。 第二，论点出现的位置多变。①有的直接出现在开头，开门见山；②有的放在文章结尾，大多以“所以”“总而言之”“总之”“归根结底”等总结性的词语为标志，收束全篇；③有的出现在文章中间，勾连首尾；④有的标题就是全文的论点，直观醒目。当然，也有少数文章并没有明确表明论点的语句，而是要考生自己总结。 第三，一篇文本只能有一个中心论点。中规中矩的论述类文本一篇只能有一个中心论点。为了论述得更深刻，更有条理，中心论点之下可以有若干分论点。中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系，而各分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。 第一部分 现代文阅读 明确文体知识 高考总复习•语文 掌握阅读技巧 示范解题要领 演练精选好题 要素 内容阐释 论据 论据是用来论证论点的材料，它包括事实论据和理论论据。事实论据，指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。理论论据，指经过实践检验的格言、原理、定律及人们公认的道理等。运用事实论据要详略得当，引用理论论据要准确恰当。当列举多个论据论证一个论点时，论据的排列要有一定的顺序，同时，也要注意详略。论据是用来确定论题真实性的判断，它是使论题成立并使人信服的理由或根据，它所回答的是“用什么来证明”的问题。可作为论据的判断一般有两类：一类是已被确认的关于事实的判断，另一类是表述科学原理的判断(包括定义、公理、定律、原理等)。有些论证是分层次的，在确定某一判断的真实性过程中，如果引用的论据(第一层论据)本身还不是很明显的真实性的判断，就要引用其他判断(第二层论据)对这些论据进行论证。以此类推，还可以有第三层论据、第四层论据等。在一个论证中，只能有一个中心论点，论据一般有多个。 第一部分 现代文阅读 明确文体知识 高考总复习•语文 掌握阅读技巧 示范解题要领 演练精选好题 要素 内容阐释 论证 论证是用论据来证明论点的过程和方法。一般来说，论点是解决“证明什么”的问题，论据是解决“用什么来证明”的问题，而论证(包括论证的过程和方法)是解决“怎样证明”的问题。论据的展开要围绕论点进行，论据的运用要典型、新颖、有说理性。 第一部分 现代文阅读 明确文体知识 高考总复习•语文 掌握阅读技巧 示范解题要领 演练精选好题 二、论述类文本常用的论证方法 论证方法 内容特点 举例说明 举例论证 列举确凿、充分、典型的事例来证明论点，起到以理服人的作用。 如朱光潜的《咬文嚼字》第1至5段，大量运用了举例论证方法，论证文字和思想感情的密切关系。第1、2段列举《屈原》《水浒》《红楼梦》中炼字的例子，阐述“你这”式、“你是”式、“你有”式三种不同句式的不同意味；第5段列举贾岛“推敲”的故事，表明用字不同导致意境也不同的观点。 第一部分 现代文阅读 明确文体知识 高考总复习•语文 掌握阅读技巧 示范解题要领 演练精选好题 论证方法 内容特点 举例说明 道理论证 运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言以及被人们公认的科学原理、定理、公式等，通过讲道理的方式来论证论点。“引用论证”是其中一种，即引用名言警句等作为论据，来分析问题，论证观点。 如钱钟书的《谈中国诗》第4、5段谈论中国诗富于暗示性，“言有尽而意无穷”的特点，就运用了道理论证的方法。作者先指出，外国诗人论诗的观点与中国诗人论诗的观点很接近，中国人说“言有尽而意无穷”“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”，与外国人所谓“空泛联接着确切”意思一样。“一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示”，是正确的说法。作者使用中外论诗的理论来阐述中国诗的特点，这样就显得有高度、有深度，也有信度。 第一部分 现代文阅读 明确文体知识 高考总复习•语文 掌握阅读技巧 示范解题要领 演练精选好题 论证方法 内容特点 举例说明 对比论证 把正反两方面的论点或论据加以对比，达到否定错误论点、树立正确论点的目的。 如马南邨《不求甚解》，以普列汉诺夫为例，从反面证明读书一定要虚心，不要死抠字句，