3.1 电流 课件(18张)-福建省莆田第二中学2021-2022学年高二物理鲁科版(2019)必修第三册

2021-07-22
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第三册
年级 高二
章节 第1节 电流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 672 KB
发布时间 2021-07-22
更新时间 2021-07-22
作者 物理华
品牌系列 -
审核时间 2021-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29638063.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.1 电流 雷鸣电闪时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光,但它只能存在于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却能持续发光,这是为什么? 想一想:既然电荷的定向移动形成电流,那么“电流传导的速率”是不是电子从负极到达正极的速率呢? 答案:电流的形成是电子在速率很大的无规则热运动上附加一 个速率很小的定向移动,电路闭合时,瞬间在系统中形成电 场,使导体中所有自由电荷在电场力的作用下共同定向移 动,并不是电子瞬间从电源运动到用电器. 一、电流的形成 1. 电路、电源、电流 电路:四个基本部分组成:电源、开关、导线和用电器. 电流:导体中的自由电荷在电场力的作用下定向移动形成电流. 2.形成持续电流的条件: 电源:作用是在电路中提供持续的电压. (1)电路中有电源 (2)电路还必须是闭合的,即必须用导体将电源连接起来. 例 1 下列关于电源的说法正确的是(  ) A.电源就是电压 B.电源的作用是使电源的正负极保持一定量的正、负电荷,维持一定的电势差 C.与电源相连的导线中的电场是由电源正、负极上的电荷形成的 D.在电源内部正电荷由负极流向正极,负电荷由正极流向负极 解析 两个完全不同的概念 - 由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成。 BD + _ _ _ B _ _ _ _ _ + A + + + + + + + 电源 1.电流是标量:电流虽然有方向但是它遵循代数运算法则,所以电流不是矢量是标量. 二、电流的方向与大小 2.电流定义式: I= 是电流的定义式,电流与电量无正比关系,电流与时间也无反比关系.“电量越大电流越大”,“时间越长电流越小”等这些说法都是错误的. (1)定义:通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电荷量所用的时间t的比值称为电流:I = q / t (2)单位:电流是物理学中七个基本物理量之一,相应的单位是基本单位,  在国际单位制中,电流的单位是安培,符号是A. 常用单位还有毫安(mA)、微安(  A). 1A=103mA=106A 二、电流的方向与大小 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com (1)各个物理量的单位都用国际制单位. (2)电量q与时间t要对应. (3)要分清形成电

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