内容正文:
第二节 地球的形成与演化
课标要求
素养目标
运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程
1.区域认知:依据地层和化石能够确定地层所形成的年代和推测地层形成时的地理环境特点
2.综合思维:通过地质年代表等资料,简要描述不同地质年代的时间尺度,描述不同地质年代的地球环境及古生物特点
3.地理实践力:通过观察化石、野外考察地层等方式开展地理实践学习活动
4.人地协调观:结合物种的诞生、兴盛及灭亡过程,认识协调好人类活动与地理环境关系的重要性
一、地球历史的记录
1.地层与化石
(1)地层:地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物。在未受剧烈构造运动扰动的情况下,先形成的地层居 下 ,后形成的地层居 上 。地层的性质,在一定程度上反映了地层形成时的地表环境。
(2)化石:存留在地层中的古生物遗体、遗物和 遗迹 。
(3)地层与化石的关系:化石是确定所在地层的 年代 和 古地理环境 的重要依据。
2.地质年代表
(1)地质年代:用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的时间单位,由大到小依次是 宙、代、纪 等,分别对应地层单位宇、界、系等。
(2)地质年代表:科学家依据 地质年代 先后顺序,把地球历史上的重大地质事件编成的时间顺序表。
[凝思]
如何根据化石判断地层形成的先后顺序?
[提示] ①同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石。
②越古老的地层含有越低级、越简单的化石。
二、地球形成与演化简史
1.原始地球:地球起源于大约 46亿 年以前的原始太阳星云。
2.地核、地幔、地壳形成:地球温度逐步 降低 ,内部物质出现分异。密度大的物质渐渐聚集到地球的中心,形成地核;密度较小的物质向 上 集中,形成地幔和地壳。
3.大气圈:广泛发生的火山喷发,释放出水蒸气、 二氧化碳 等气体,构成了原始的大气圈。
4.水圈:随着地表温度下降,气态水发生凝结,通过降雨落到地面,形成由河流、湖泊和 海洋 等组成的水圈。
5.生命开始:目前发现的地球上最早的生物化石的年代大约距今38.5亿年。
6.生命大爆发:大约 5.4亿 年前,在相对短暂的2000多万年的时间内出现了一大批生物种类。此后地球进入显生宙。
7.人类诞生:大约 180万 年前。
[凝思]
有人说地球上的生命于距今46亿年前诞生,谈谈你的看法。
[提示] 不对。原始地球起源于大约46亿年以前,经历了几十亿年缓慢演化的过程。到距今大约5.4亿年前的寒武纪早期,突然在2 000多万年的时间内涌现出各种各样的生物。
三、地球演化历程
1.生物演化
(1)地球生物演化经历了从低级到高级、从 简单 到 复杂 的过程。
(2)分布空间上经历了由 海洋 向 陆地 扩展的过程。
(3)在生物演化过程中,伴随着一些生物的衰退和灭亡,是另一些生物的出现和兴盛。
2.海陆变迁
(1)泛大陆(盘古古陆)形成于大约3亿至2亿年前的中生代早期,当时所有大陆联合在一起,大陆周围是统一的大洋。
(2)大约在距今2亿年前泛大陆分裂成两个大陆:冈瓦纳大陆和 劳亚 大陆。
(3)距今约6500万年前,七大洲和四大洋的轮廓初步显现。
3.构造运动
(1)地球历史上曾经发生过多次构造运动。
(2)构造运动的影响
影响
举例
导致了海陆的变迁、地形的变化,对气候的变化、生物的演化以及一些矿产的形成具有重要的影响
①发生在中生代的构造运动导致了泛大陆的解体;
②发生在晚新生代的构造运动导致了青藏高原和喜马拉雅山的形成
4.矿产形成
地质历史上出现了多个重要成矿期,如前寒武纪 铁矿 成矿期、古生代后期煤炭成矿期、中生代煤炭成矿期等。
[凝思]
古生代末期,几乎95%的物种从地球上消失,你是怎样理解的?
[提示] 古生代地球的大气环境不稳定,地壳运动剧烈,生物物种少,因此地球环境变化或宇宙环境的变化都会危及地球上生物的生存。
地层和化石
◆[情境探究]
珊瑚礁是指珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体,珊瑚礁的主体是由珊瑚虫组成的,珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物,在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳,然后分泌出石灰石,变为自己生存的外壳。这些石灰石经过以后的压实、石化,形成岛屿和礁石,也就是珊瑚礁。珊瑚一般要生长在水温22~30℃且有一定盐度的海水中,同时其光合作用还要求有充分的光照。
结合材料探究:
(1)(区域认知)读图分析珊瑚礁的主要分布区域。
(2)(综合思维)我国地质和古生物科技工作者多次在喜马拉雅山山坡上发现了珊瑚化石,试推测喜马拉雅山地区的古地理环境。
[提示] (1)主要分布在中低纬度海域,以浅海为主。
(2)很久以前,喜马拉雅山所在地区曾为温暖浅海环境,后来由于地壳的运动,海洋变为了陆地。
◆[感悟提升]
1.依据地层分析地理环境——“三确定”
(1)确定地层形成时间
正常状态下地层分布是有时