第十三章轴对称 第4课时导学教案与配套学生版导学案-2021-2022学年人教版八年级上学期

人教版八年级上册 第十三章轴对称 学生版导学案 （共13课时） 课题：13.2画轴对称图形（1） 月 日 班级： 姓名： 一、教材分析： （一）学习目标： 1. 已知一个简单的图形（如一个点、一条线段、一个三角形等），会作出与这个图形关于一条直线对称的图形. 2.培养动手能力和认真仔细的习惯. （二）学习重点和难点： 1.重点：作简单图形的轴对称图形. 2.难点：作出准确的轴对称图形. 二、问题导读单：阅读P67—68页回答下列问题： 1.67页中“归纳”说明了三层含意，用你自己的语言简单地叙述出来。 (1) _____________________________________________________________________ (2) _____________________________________________________________________ (3)______________________________________________________________________ 2．先进行67页中的“思考”你有自己的想法后再仔细研读“例1”并按题中的作法进行画图(在练习本中完成) 3.在68页中“归纳”可以分几层含意理解记忆,写出主要词句 三、问题训练单： 4. 如下图中,是轴对称图形的有______________________________ ① ② ③ ④ ⑤ 5. 从汽车的后视镜中看到某车号后五位是非曲直 ，该车牌号后五位是__________ 6. 如图所示,在这组图形符号中找出它们蕴含 的内在规律,在横线处填上恰当图形. 7. 这10个数字，若把它们分别看作是一个图形，则是轴对称图形的有_______________ 8.如图，已知 点P和直线l， 作出点P关于 直线l的对称点. 9.如图，已知线段AB和直线l， 作出与线段AB关于直线l对称的图形. 10.如图，已知△ABC和直线l，作出与△ABC关于直线l对称的图形. 11.如图，把下面图形补成关于直线l对称的图形. 四、问题生成单： 五、谈本节课收获和体会： 人教版八年级上册 第十三章轴对称 导学教案与配套学生版导学案 （共26页） 第 页 $人教版八年级上册 第十三章轴对称 导学教案 13.2画轴对称图形（1） 导学教案 班级：**、*班 总课时第（ ）节 科目 数学 主备人 ** 授课人 ** 课型 （ ）问题发现生成课（ ）问题综合解决课（ ）问题拓展训练课 教法 （ ）谈话法 （ ）讨论法 （ ）复习导入 （ ）实验法 （ ）情景导入 课题 13.2画轴对称图形（1） 第 周 第 课时 授课时间 10月 日 教学 目标 1. 已知一个简单的图形（如一个点、一条线段、一个三角形等），会作出与这个图形关于一条直线对称的图形. 2.培养动手能力和认真仔细的习惯. 重点 作简单图形的轴对称图形. 学法 （ ）观察方法 （ ）总结方法 （ ）动手操作 （ ）动手实践 难点 作出准确的轴对称图形. 关键 作出准确的轴对称图形。 导学流程 问题训练单内容设计 师生行为与设计意图 预设问题及 二次设计 一:学习定向 (3分钟) 二:学习新知 (10分钟) 三:新知释疑 (10分钟) 四：基础过关 (10分钟) 五：难题突破 (7分钟) 六：成果汇报 (5分钟) 七：课外作业： 填写P__页练习册 二、问题导读单：阅读P67—68页回答下列问题： 1.67页中“归纳”说明了三层含意，用你自己的语言简单地叙述出来。 (1) _____________________________________________________________________ (2) __________________________________________________________________