1.2哲学的基本问题（觉醒年代之谁吃了谁）议题式教学课件-【新教材精创】学科网2021-2022学年高二政治新教材议题式同步备课（部编版必修4）

为什么要学马克思主义 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。 左图为2021年6月26日在北大红楼拍摄的刊登李大钊《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义观》的《新青年》5卷5号（右）、6卷5号（左）原件。 凡事预则立不预则废 机会总是给有准备的人的 阅读课文相关内容，找到以下问题的答案： 哲学的基本问题是什么？它包括哪些内容？（重点） 为什么它是哲学的基本问题？ 唯物主义的基本观点及基本形态（重点） 唯心主义的基本观点及基本形态（重点） 区分唯物主义与唯心主义（难点） 哲学的基本派别 党的历史就是最好的教科书 1.2 哲学的基本问题 2021年秋 吃 人 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！ ——鲁迅 《狂人日记》 01 谁被吃了 02 被谁吃了 03 不想被吃 04 该吃什么 议 学 Learning activities 谁被吃了 议学活动 古来时常吃人。他们会吃人，就未必不会吃我。 我也是人，他们想要吃我了！ ——鲁迅《狂人日记》 视频：裹小脚穿黑衣嫁公鸡的喜娘 视频：广西财经学院Frebel crew街舞社的舞蹈《殙》 议学活动一：谁被吃了 议学活动： 思考新娘为何哭泣？新郎为何是公鸡？ 你认为世界上有鬼神吗？为什么？ 我们的日常生活中还存在封建陋习吗？说说你对它的认识。 议学活动一：谁被吃了 议学提示： 世上没有鬼神，封建陋习是传统文化中的糟粕，不适应社会发展需求，必须依法取缔。 中华传统文化主要产生于中国封建社会，是对中国古代社会经济政治的反映，在其形成和发展过程中不可避免地受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，因而也不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。今天，我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。（本书95页） 被谁吃了 议学活动 吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！ 我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！ ——鲁迅《狂人日记》