课时分层作业11 水的运动-2021-2022学年高中地理必修·第1册【名师导航】同步Word练习(中图版)

课时分层作业(十一) (建议用时：45分钟) 实验原理分析：实验步骤：1.如图在一个平底盆中加适量的水，直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。2.用透明的塑料纸盖住盆，用橡皮筋扎住盆口，并把一块小石头放在塑料纸上，压住塑料纸；小石头要放在装沙小瓶正上方。3.将盆放在阳光下直晒，过足够长的时间后观察，可以得出相关结论。结合图完成1～2题。 1．该实验主要模拟的是(　　) A．岩石圈物质循环　　 B．水循环 C．大气的垂直分层 D．热力环流 2．自然界中形成该类地理现象的外因是(　　) A．太阳辐射 B．太阳活动 C．水汽输送 D．水的三态变化 1．B　2.A　[第1题，该实验盆中水汽蒸发，在顶部凝结成水滴，向中心小石头处汇集，滴落到小瓶中。主要模拟的是水循环，B对。第2题，自然界中形成该类地理现象的外因是太阳辐射，地表水体受热蒸发，水汽进行输送、凝结，形成降水，A对。] 下图为水循环示意图，读图回答3～4题。 3．能正确反映海陆间水循环过程的是(　　) A．a→f→h→g B．e→f→h→d C．c→a→b→d D．d→a→b→c 4．水循环中的(　　) A．a环节主要动力是季风 B．b环节主要集中在夏季 C．c环节不断塑造着地表形态 D．d环节为水汽的输送 3．D　4.C　[第3题，海陆间循环是发生在海洋与陆地间的循环过程，由海水蒸发、水汽输送、降水、径流输送完成，故选D。第4题，a环节为水汽输送，只要风由海洋吹向陆地即可，不仅是季风，西风、信风、台风都可以；b环节为降水，地中海气候集中在冬季；c环节为径流输送，地表径流部分不断塑造着地表形态；d环节为海水蒸发。] 读图，回答5～6题。 5．根据左图中等温线分布特点可知，该海区(　　) A．在北半球，A处有暖流经过 B．在北半球，A处有寒流经过 C．在南半球，A处有暖流经过 D．在南半球，A处有寒流经过 6．A洋流可能出现在右图中(　　) A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 5．C　6.D　[第5题，图中等温线越向北数值越大，故图示区域应位于南半球；等温线向高纬方向弯曲，说明有暖流经过。第6题，根据世界洋流的一般分布规律可知，南半球中低纬环流的大洋西岸为暖流，故D项正确。] 下图是以极点为中心的半球图，箭头表示洋流的流向。读图，完成7～8题。 7．图中①②③④洋流与其形成的盛行风搭配正确的是(　　) A．①——东北信风 B．②——盛行西风 C．③——西南季风 D．④——极地东风 8．图中P、Q、M、K四海域洋流对地理环境的影响是(　　) A．Q地因受寒流影响，冬季气温较低 B．P地因受暖流影响，冬季气温较高 C．M海域多海雾，对海上航运不利 D．K海域因上升流而形成大渔场 7．C　8.C　[第7题，①是北大西洋暖流，与西风带有关，故A错误；②是加利福尼亚寒流，是补偿流，故B错误；③是北印度洋流，受西南季风影响，故C正确；④是日本暖流，是补偿流，故D错误。第8题，Q地因受阿拉斯加暖流影响，冬季气温较高，A错误；P地因受千岛寒流影响，冬季气温较低，B错误；M海域有北大西洋暖流流经，多海雾，对海上航运不利，C正确；K海域因寒暖流交汇而形成大渔场，D错误。] 9．读世界洋流分布模式图，完成下列问题。 (1)在图中四条线段上添画箭头，表示大洋环流的流向。 (2)如果此图表示太平洋的洋流模式图，图中洋流的名称为：A ；B 。 (3)如果此图表示太平洋，图中①②③④海区能形成大渔场的是 ，其名称是 。 (4)洋流C从性质看属于 流，其成因主要是受 影响。 (5)下列四幅海水等温线示意图能表示①海区的是(　　) [解析]　从示意图可知本图展示的是北半球中低纬度和中高纬度的两个大洋环流，可以判断北半球中低纬度大洋环流的方向为顺时针；接着可以根据已知条件“太平洋”来判断洋流的名称和渔场的名称，分析洋流的成因；由图可以看出①处有寒暖流交汇，且为北半球海域。因此，海水等温线的水温值总体由南向北递减，且暖流处海水等温线向北弯曲，寒流处海水等温线向南弯曲。 [答案]　(1)图略(顺时针方向流动)。 (2)加利福尼亚寒流　日本暖流　(3)①　北海道渔场　(4)暖　东北信风 (5)A 下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成10～12题。 10．森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于(　　) A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流 C．降水变率增大 D．河道淤积 11．森林植被恢复后，该山地的(　　)