课时分层作业14 水循环和洋流-2021-2022学年高中地理必修Ⅰ【名师导航】同步Word练习(湘教版)

课时分层作业(十四) (建议用时：45分钟) 下图为某地理考察小组利用“日光蒸馏法”取水示意图。读图，完成1～2题。 1．该实验所揭示的水循环的主要动力为(　　) ①风力　②地球重力　③太阳能　④温室效应 A．①②　　　　　 B．②③ C．①④ D．③④ 2．该实验可以明显模拟出的水循环环节主要有(　　) ①水汽蒸发　②水汽输送　③大气降水　④地表径流 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 1.B　2.B　[第1题，读图可知，该方法利用太阳辐射的能量，使水分蒸发到塑料薄膜上，在塑料薄膜上凝结的水滴在重力的作用下，滴落到容器中。第2题，由于水汽在塑料薄膜上直接凝结，水滴直接进入容器，所以不能模拟水循环的水汽输送和地表径流环节。] 下图为水循环示意图。读图，回答3～4题。 3．能正确反映海陆间水循环过程的是(　　) A．a→f→h→g B．e→f→h→d C．c→a→b→d D．d→a→b→c 4．水循环中的(　　) A．a环节主要动力是季风 B．b环节集中在夏季 C．c环节不断塑造着地表形态 D．d环节为水汽的输送 3.D　4.C　[第3题，根据图示信息可知丙、丁间为海陆间水循环，乙、丙间为陆上内循环，丁为海上内循环。第4题，水汽输送的主要动力是大气环流，季风只是其中的一种；大气降水的季节分配与其所处地的气候类型有关；地表径流不断塑造着地表形态；d环节为蒸发。] 读某大洋局部图，回答5～7题。 5．若AB线是30°纬线，则太平洋、大西洋、印度洋中对应的丙洋流的名称分别是(　　) A．秘鲁寒流、加利福尼亚寒流、北大西洋暖流 B．日本暖流、南赤道暖流、东澳大利亚暖流 C．千岛寒流、拉布拉多寒流、加那利寒流 D．秘鲁寒流、本格拉寒流、西澳大利亚寒流 6．若AB线是30°纬线，则可能形成著名渔场的是(　　) A．甲　　　　　　　 B．乙 C．丙 D．丁 7．若AB线是60°纬线，则这个海域属于寒流的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．D　6.C　7.A　[第5题，若AB线的纬度为30°，则图示的大洋环流为以副热带为中心的大洋环流，此环流呈逆时针旋转，说明位于南半球。在太平洋中丙洋流为秘鲁寒流，在大西洋中丙洋流为本格拉寒流，在印度洋中丙洋流为西澳大利亚寒流。第6题，丙处因冷海水上泛，饵料丰富，容易形成大渔场，如太平洋中的秘鲁渔场。第7题，若AB线是60°纬线，该环流圈大洋的西侧为寒流，即图中的甲。] 下图所示区域在18°S太平洋附近，L示意流经沿岸的洋流。据此完成8～9题。 8．下图是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。上图中L处的洋流与下图中所示的洋流相符合的是(　　) 9．下列对L洋流沿岸地区的表述，不正确的是(　　) A．沿岸以沙漠为主，植被稀少 B．附近有世界著名的大渔场 C．秘鲁首都是闻名的“无雨城” D．空气干燥，雨雾很少 8．B　9.D　[第8题，如图所示区域在18°S附近，L示意流经沿岸的洋流，南半球中低纬度大洋环流为逆时针，大洋东部为寒流，洋流流向为自南向北流动，A、C水温由南向北逐渐递减，为北半球，不合题意；B为南半球自南流向北的寒流，符合题意；D由北向南流，为暖流，不合题意。第9题，L为南太平洋东侧的秘鲁寒流，沿岸的气候类型是热带沙漠气候，寒流对沿岸气候具有降温减湿的作用；夏季，受沿岸寒流的影响多海雾，选D。] 10．下图是某地地形剖面示意图，读图回答下列问题。 (1)图中甲处水循环类型是________。 (2)目前人类可以通过________、________等措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。 (3)如果该地区植被遭到破坏，可能会对该地区的水循环造成什么影响？ (4)图中地下水丰富的区域是________(字母)。如果A处城市过量开采地下水，可能会对当地环境产生的影响是_________________________________ ________________________________________________________________ [解析]　第(1)题，甲处水循环发生在海洋和陆地之间，是海陆间循环。第(2)题，改变水循环时空分布的措施主要是影响地表径流，如跨流域调水、修建水库等。第(3)题，植被破坏后可能出现降水减少，地表径流增大，地表水下渗减少等现象。第(4)题，E处为向斜构造，利于储水，所以地下水丰富。A处过度开采地下水会导致地下水水位下降或枯竭；沿海地带海水入侵，使地下水水质变坏；地面沉降或塌陷；工业污水、生活废水下渗污染地下水等。 [答案]　(1)海陆间循环 (2)修建水库　跨流域调水 (3)使该地降水减少，地表水下渗减少。 (4)E　导致地下水水位下降或枯竭；沿海地带海水入