2.4 水循环和洋流-2021-2022学年高中地理必修Ⅰ【名师导航】同步Word教参(湘教版)

第四节　水循环和洋流 学习目标：1.了解水循环的概念、人类活动对水循环的影响、洋流的概念及成因，识记洋流名称。2.理解水循环的过程、主要环节及地理意义。(重点)3.掌握世界洋流的分布规律，说明洋流对地理环境的影响。(重难点) 一、水循环 1．概念：指水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。 2．主要环节：图中D蒸发、C水汽输送、B降水、G地表径流、F下渗、H地下径流、E降水、A蒸发。 3．动力：太阳能和地球重力。 4．地理意义 (1)维持全球水体总量平衡。 (2)使地表物质得以运动，并塑造地表形态。 (3)伴随着能量转化和交换。 (4)使水成为洁净的可再生资源。 5．人类活动的影响 影响环节 影响方式 D 增加或减少地表蒸发 B 人工增雨 G 跨流域引水 二、洋流 1．概念：是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，又叫海流。 2．作用：促进了地球高低纬度地区间的能量交换，并通过能量交换来改变其环境特征。 3．分布模式 (1)副热带环流：如图中A所示 ①中心：约在南北纬25°～30°的地区。 ②组成 (2)副极地环流：如图中B所示 ①中心：位于60°N附近。 ②组成：大洋西岸的寒流和大洋东岸的暖流。 (1)驱动水循环的能量来自地球内部。 (　　) (2)人类活动主要影响水循环中的降水环节。 (　　) (3)暖流水温一定比寒流的水温高。 (　　) (4)从低纬流向高纬的洋流一定都是暖流。 (　　) (5)淮河流域建设了多座水库，根本目的是 (　　) A．改变淮河流域气候 B．合理开发和提取地下水 C．调节干流的流量 D．实施北水南调工程 提示：(1)×　水循环的能量来自地球外部的太阳能及地球重力。 (2)×　人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨流域调水等。此外，对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。 (3)×　同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；不同纬度的海区，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。 (4)×　从低纬流向高纬的洋流一般是暖流，但索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但仍然是寒流。 (5)C　[位于河流中下游的湖泊与河流之间存在明显的互补关系，对河流流量起到调节作用，水库就是人工湖泊，可以调节淮河干流径流。] 　水循环 材料　长歌行(节选) 李白 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 问题1　(综合思维)“百川东到海”属于水循环的哪个环节？参与的哪类水循环？ 提示：地表径流。海陆间水循环。 问题2　(综合思维)你认为诗词中百川复西归的现象会出现吗？ 提示：会。海陆间的水体可以通过蒸发、水汽输送、降水、径流等环节进行循环。 [归纳总结] 1．水循环的类型及环节 类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生 领域 海洋与陆地之间 陆地与陆地 上空之间 海洋与海洋 上空之间 类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 主要环节及示意图 特点 最重要的类型，又被称为大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 补给陆地水的水量很小 携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍 典例 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 未登陆的台风参与的水循环 2.人类活动对水循环的影响 1．读某地水循环示意图，完成(1)～(2)题。 (1)图中参与了海陆间水循环的箭头是(　　) A．a、b、c、d　　　　 B．b、c、h、e C．d、e、f、g D．e、f、g、h (2)目前人类活动对水循环的影响主要表现在(　　) A．人工降雨，促成大气中的水汽输送 B．改造沙漠，增加蒸发量，加速水循环 C．修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流 D．抽取地下水，加速地下水径流的循环 (1)A　(2)C　[海陆间循环包括海洋蒸发、水汽输送、降水、地表径流和地下径流等环节，从图中看出，a、b、c、d参与了海陆间循环；目前人类对水循环的影响主要是通过改变地表径流输送来实现的，如修建水库、跨流域调水等。] 　洋流 材料　世界某海区洋流分布示意图。 问题1　(地理实践力)若②海区有一大型油轮发生石油泄漏，洋流对海洋污染的影响是什么？ 提示：加快了净化速度，但扩大了石油污染的范围。 问题2　(区域认知)若该环流位于太平洋，有人想利用盛行风和洋流的有利条件，乘帆船远航，从A到B，又返回到A，依次利用的盛行风及洋流有哪些？ 提示：东北信风和西风。加利福尼亚寒流、北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流。 [归纳总结]