第3单元 1 想北平-2021-2022学年高中语文必修一【名师导航】同步Word教参(苏教版)

2021-07-22
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 想北平 老舍
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 466 KB
发布时间 2021-07-22
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2021-07-22
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来源 学科网

内容正文:

想北平 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 黏合(  )  浸在(  )   辜负(  ) 僻静(  ) 菜圃(  ) 积凑(  ) [答案] nián jìn ɡū pì pǔ còu (二)多音字 1.组词辨析法 (1)刹   (2)调 (3)什 (4)扁 [答案] (1)chà/shā (2)tiáo/diào (3)shén/shí (4)biǎn/piān 2.语境辨析法 (5)有些人贪图便(  )宜,不到正规的超市去买东西,而去一些小的便(  )利店,有时候难免会上当受骗。 (6)有些老年人因为想省(  )钱,而让骗子的骗术屡屡得逞,这样的事情值得他们反省(  )。 [答案] (5)pián/biàn (6)shěnɡ/xǐnɡ 二、写对字形 (1)  (2) (3) (4) [答案] (1)旷/犷 (2)苇/纬 (3)稗/裨/捭 (4)俊/竣/浚 三、积累词语 1.理解辨析 (1)僻静·安静 “僻静”含有“偏僻”的意思,强调人迹罕至。“安静”形容没有声音,没有吵闹和喧哗,强调没有声音。 (2)安适·安闲 “安适”指安静而舒适,重在“适”。“安闲”指安静清闲,重在“闲”。 2.明确词义 枝枝节节:_____________________________________________________ [答案] 常常用来比喻小事情,次要方面。 [语言运用] 1.阅读下面的语段,完成后面的问题。 我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏(zhān)合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹(shà)海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积辏到一块,每一小的事件中有个我,________,只是说不出而已。 (1)判断语段中加点的字的读音、写法、成语的正误,并改正。 改正:________________________________________________________ (2)填入语段中横线上的句子是(  ) A.有个北平在我的每一思念中 B.我的每一思念中有个北平 [答案] (1)黏nián,刹chà。辏—凑。 (2)B [根据前后结构一致,所填的句子要与“每一小的事件中有个我”结构一致,故选B。] 2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(  ) ①以此类推,我所知道的那点只是“我的北平”,而我的北平________等于牛的一毛。 ②面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全________,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。 ③每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。________在街上还可以看见北山和西山呢! ④虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又________太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙! A.大概  安适  况且  未免 B.大致  安适  何况  未免 C.大致  安逸  况且  不免 D.大概  安逸  何况  不免 A [大概:①形容词,不十分精确的或不十分详尽的;②名词,大致的内容或情况;③副词,表示不很准确的估计。大致:①大体上,基本上;②大概,大约。根据语境,应用“大概”,表示不十分准确的估计。安适:安静而舒适。安逸:安闲舒适。从语境看,应强调“安静”,故用“安适”。况且:表示更进一层,多用来补充说明理由。何况:用反问的语气表示更进一层的意思。未免:①不能不说是……(表示不以为然);②不免:免不了。] [资料链接] 人民艺术家——老舍 老舍(1899—1966),中国现代小说家、剧作家。原名舒庆春,字舍予,笔名“老舍”。1926年7月,老舍的第一部长篇小说《老张的哲学》在《小说月报》第7号17卷上连载时,署名为“舒庆春”。但自第8号起连载上的署名改为“老舍”,直至这篇小说全部载完。 老舍一生的主要作品有:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品大多取自城市下层市民生活,善于运用精练流畅的北京口语,行文幽默风趣,用语机智俏皮。 1936年,日本帝国主义加紧了对中国的侵略,华北危急,北平(今北京)危急。老舍先生当时正在山东,作为一个热爱家乡的爱国知识分子,面对当时的形势,他忧心如焚,思念家乡之情较平日更为强烈,于是,他写下了《想北平》一文。 散文的文体特征 散文,是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体,专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的文艺性文体。 散文最大的特点是“形散而神不散”。所谓“形散”,是指散文的题材广泛,山川流水、日月星辰、人生百态、历史风云等无一不可写;散文的写作方法灵活多样,叙事、写景、状物等不拘一格。所谓“神不散”,是指散文所要表达的中心思想(

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