课时分层作业4 《诗经》两首-2021-2022学年高中语文必修2【名师导航】同步Word练习(人教版)

课时分层作业(四) [基础运用层] 1．下列句子中，加点的词语解释有误的一项是(　　) A．氓之蚩蚩(忠厚的样子)　匪来贸丝(交换) 信誓旦旦(诚恳的样子) B．匪我愆期(拖延)　体无咎言(灾祸) 将子无怒(愿，请) C．言既遂矣(满足)　岁亦莫止(不) 我行不来(回家) D．彼路斯何(高大的战车)　小人所腓(遮蔽) 今我来思(语气词) C　[C项，“莫”同“暮”。] 2．下列句子中，没有通假字的一项是(　　) A．于嗟鸠兮，无食桑葚 B．士之耽兮，犹可说也 C．今我来思，雨雪霏霏 D．岂不日戒，狁孔棘 C　[A项，于，通“吁”；B项，说，通“脱”；D项，棘，通“急”。] 3．下列加点词的意义和用法，完全相同的一项是(　　) A．亦已焉哉　子亦有不利焉 B．君子之车　桑之未落 C．静言思之　今我来思 D．以望复关　以尔车来 A　[A项，都是语气词，不翻译；B项，结构助词“的”/用在主谓之间，取消句子的独立性；C项，动词，思考/语气词，无实义；D项，连词，来/介词，用。] 4．下列句子中，加点词没有词类活用现象的一句是(　　) A．岂不日戒，狁孔棘 B．曰归曰归，心亦忧止 C．士也罔极，二三其德 D．今来我思，雨雪霏霏 B　[A项，名词作状语，日日；C项，数词活用作动词，有时二，有时三，意思是反复无常，感情不专一；D项，名词用作动词，下雪。] 5．下列句子中，加点词语与现代汉语意义相同的一项是(　　) A．小人所腓　　　　 B．秋以为期 C．三岁食贫 D．我心伤悲 D　[伤悲：古今意义相同，都是伤心难过的意思。A项，小人：古义指士兵，今义指人格卑鄙的人；B项，以为：古义指把……当作，今义指认为；C项，三岁：古义指多年，今义指具体年龄。] 6．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　　) A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 B．《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣；“雅”分为“大雅”“小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞；“颂”分为周颂和鲁颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。 C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。 D．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。 D　[“全部都是四言诗”错，也有不是四言诗的，如《伐檀》，基本是五言。] 7．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《诗经·氓》中暗示女主人公对男子的忍耐也是有极限的两句是“__________________________，__________________________”。 (2)《诗经·氓》中写男子的爱情没有定准，他的感情一变再变的两句是“____________，________________”。 (3)《诗经·氓》中女主人公以劝说斑鸠“______________”为喻来告诫女人不要迷恋爱情。 [答案]　(1)淇则有岸　隰则有泮 (2)士也罔极　二三其德 (3)无食桑葚 8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 《诗经》是诗，不是经，这在今天是很明确的；但在封建社会里，①________________________，拿来做教化的工具。从西周初期到春秋中叶，诗三百篇②________________________，这些乐歌一方面用于祭祀宴会和各种典礼，被当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目；另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，被当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人，例如周代有一种“献诗陈志”的做法，有些人看到国君或官僚做了什么好事或者坏事，③________________________。 [解析]　第一处，前面说“《诗经》是诗，不是经，这在今天是很明确的”，“但在封建社会里”句子发生转折，可见后面所说的封建社会与今天应是不同的，今天的《诗经》是诗，那在封建社会应是“经”；第二处，后面说“这些乐歌一方面用于祭祀宴会和各种典礼”，可见此处应是说《诗经》是一种配乐演唱的乐歌；第三处，前面说“例如周代有一种‘献诗陈志’的做法，有些人看到国君或官僚做了什么好事或者坏事”，可见此处应是具体解释“献诗陈志”的做法。 [答案]　①诗三百篇却被尊为“经”　②是一种配乐演唱的乐歌　③就作一首诗献给他们 [阅读提升层] 一、阅读下面这首诗，完成9～10题。 风　雨 《诗经·郑风》 风雨凄凄，鸡鸣喈喈①。 既见君子，云胡不夷②？ 风雨潇潇，鸡鸣胶胶③。 既见君子，云胡不瘳④？ 风雨如晦，鸡鸣不已。 既见君子，云胡不喜？ 【注】　①喈喈(jiē jiē)：鸡叫声。②夷：平，指心中平静。③胶胶：鸡叫声。④瘳(chōu)：病愈。