内容正文:
2020——2021学年度第二学期期末学业水平测试
三年级语文试卷
题 号
第一部分
第二部分
第三部分
总 分
一
二
三
四
五
一
二
得 分
(考试时间70分钟,满分100分)
第一部分:基础知识积累与运用( 50 分)
得分
评卷人
一、根据语境写词语。(8分)
面对疫情,无数逆行者xùn sù( )jù jí( )到最 wēi xiǎn( )的一线,绽放ɡuānɡ mán( ),为人们点亮xī wànɡ ( )。他们用zhì huì( )和汗水创造历史奇迹,也为世界抗疫提供宝贵的 jīnɡ yàn( )。他们是中国人的jiāo ào( )。
得分
评卷人
二、写同音字,组词。(10分)
【xínɡ】 【fēnɡ】 【biàn】 【liè】 【zhōu】
( )状 蜜( ) ( )论 ( )开 亚( )
模( ) 山( ) ( )别 排( ) 杭( )
得分
评卷人
三、先把词语补充完整,再按要求填空。(9分)
①( )株( )兔 ②津津( )( ) ③ 灰( )丧( ) ④( )棋( )画 ⑤名扬( )( ) ⑥光( )夺( )
1. 词语①是出自 故事的成语,这样的成语我再写一个 。
2. 选择符合的一项打“√”:词语④指的就是(a.文房四宝 b.雅人四好)。
得分
评卷人
四、按要求完成句子练习。(8分)
1. 河水很清。 河水清得可以看见江底的沙石。(照样子仿写句子)
他们高兴极了。
2. 顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”(用自己的话转述别人说的话)
3. “六一”节前,我买了新书包两个捐献给山区的小朋友。(请用修改符号在原句上修改)
4. 五色梅有娇美的身姿。五色梅有顽强的生命力。(用恰当的关联词语连成一句话)
得分
评卷人
五、根据课文内容填空。(15分)
1.垂柳把溪水当作 ,山溪像 一样平静。人影给溪水
了,钓竿上 一只红蜻蜓。
2.“ ,路上行人欲断魂”这句话描写的是清明节这个传统节
日,清明节有 、 等习俗。我还能吟诵其他描写传统节日的
诗句“ , 。”
3.做错了事不可怕,只要及时改正就行,正如《左传》中所言: ?
,善莫大焉。成语“ ,耳听为虚”说得好,耳朵听到的不如眼睛看到的,亲身感受比传闻可靠。
第二部分:阅读理解(30分)
得分
评卷人
一、课内阅读,完成文后问题。(11分)
宇宙的另一边(节选)
①上课铃声响了,我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边,第一节是数学课吗?他们的数学课,会是什么样子的呢?
②在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
③乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
1. 课文节选的这部分内容写的是“我”在 课上对宇宙另一边上
课的奇妙想象。(2分)
2.默读短文梳理内容。(4分)
宇宙另一边的数学课: 加法:大地万物+( )=无数孩子的节日
乘法:( )×竹外桃花三两枝×( )=春风又