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六年级上册语文第二单元培优卷 一、积累与运用。 1.选字填空。 【崖 涯】 山( ) 生( ) 断( ) 【贯 惯】 习( ) ( )穿 籍( ) 【副 幅】 ( )本 ( )手 篇( ) 【度 渡】 温( ) ( )河 ( )口 2.下列词语中的“绝”与“引上绝路”中的“绝”意思相同的一项是( )。 A.绝处逢生 B.绝无此事 C.悲痛欲绝 D.络绎不绝 3下列句子不是比喻句的一项是( )。 A.天安门广场就像一个五彩缤纷的大花坛。 B.班长马宝玉像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。 C.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 D.石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。 4.下列不是表达爱国思想的诗句是( )。 A.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年 B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 C.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 D.捐躯赴国难,视死忽如归 5.阅读材料,完成练习。 国庆70周年阅兵中,三军仪仗方队的51名女队员首次亮相。她们用时66秒,通过96米的受阅距离,做到分秒不差,毫厘不爽。为此,她们在训练中精益求精,将各种困难视若等闲。 (1)下列诗句中“等闲”与文段中“等闲”一词意思不同的一项是( )。 A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 B.莫等闲,白了少年头,空悲切 C.红军不怕远征难,万水千山只等闲 D.檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲 (2)文段中“爽”字的意思是( )。 A.明朗;清亮 B.(性格)率直;痛快 C.舒服;畅快 D.违背;差失 6.欣赏诗句,完成练习。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥九。 (1)这两句诗运用的修辞手法是 、 。 (2)用自己的话说说这两句诗的意思。 (3)通过这两句诗,我感受到了红军的 。 7.按要求完成句子练习。 (1)郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。” (改为陈述句) (2)写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。 (例句)妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了? (3)照样子,把句子补充完整。 例句:这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。 中国航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船进入太空,发回“飞行正常!”的消息。这声音穿过茫茫太空,传到 ,传到