1 消息二则-人民解放军百万大军横渡长江 教案-2021-2022学年八年级语文部编版上册

教案名称 人民解放军百万大军横渡长江 科目 语文 教学对象 八年级 课时 1 本课时 1 课型 新授课 制作人 潘晓梅 教学目标 1．了解新闻的特点，把握新闻的主要内容。 2.学习课文语言准确精练、详略得当、叙议结合的特点。 3.品读文中生动、准确、精辟的语言。 教学重难点 把握新闻的内容，揣摩文章准确、简洁的语言，体会作者蕴含在字里行间的思想感情。 教学方法 朗诵法， 教学过程 教师活动 设计意图 一、导入新课： 复习（多媒体出示） 常识填空。 ①新闻，又叫________，它的结构通常包括________ 、________ 、________ 、________ 、________ 五部分，其中必不可少的三部分是________ 、________ 、________ 。 ②新闻写作必须注意记叙的六要素：________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、________ 。 ③新闻的特点是观点________ 、内容________ 、报道________ 、语言________ 。 巩固新闻基本常识，加深理解。 二、写作背景 《人民解放军百万大军横渡长江》1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。渡江战役开始后，新华社连续发表了毛泽东写的两则新闻《大军三十万昨日渡过长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》。 三、字词积累 反复朗读这则新闻，体会在读新闻时应怎样把握重音、语调、情感和节奏，并给下面加粗的字词正音。 区域（ ） 溃退（ ） 锐不可当（ ） 歼灭（ ） 要塞（ ）绥靖（ ）（ ） 阻遏（ ） 管辖（ ） 逃窜（ ） 芜湖（ ） 四、整体感知 目标导学一：把握全文，整体感知 1．阅读课文，找出这则新闻的各个组成部分，勾画出导语部分。思考：这个导语从哪几个方面总领了全文？ 明确：导语：人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。这个导语从渡江作战兵力、