第1课《人民解放军百万大军横渡长江》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

1.2人民解放军百万大军横渡长江 学习目标： 掌握消息这一新闻体裁的基本常识，了解其写法。 (重点) 理清本则消息的结构层次，分析之间关系。(难点) 感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势，懂得珍惜今天的美好生活。 新课导入 学习了第一则消息，我们从这则消息中感受到了人民解放军排山倒海、所向披靡、一往无前压倒敌人的气势和英勇作战的精神。接下来，我们学习第二则消息，看一下这两则消息在写法和情感上有何不同？ 二十二日二时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了中路军万船齐放、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。二十二日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。 检查点拨—背景 作者介绍 　　毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 5 学习字词 荻（dí）港 锐不可当（dāng） 获（huò）得 当（dàng）真 要塞（sài） 歼（jiān）灭 馈（kuì）赠 阻塞（sè） 阡（qiān）陌 匮（kuì）乏 堵塞（sāī） 纤（xiān）维 溃（kuì）退 6 解释词义 溃退：（军队）被打垮而后退。 歼灭：消灭（敌人）。 要塞：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。当：阻挡。 7 我三十万大军胜利南渡长江 概括主要内容——我军胜利渡江 主体：阐释具体内容 敌军：纷纷溃败 我军：直取对岸 结语：发出豪迈号召 人民必胜 敌军必败 梳理结构 这篇新闻的六要素是什么？ 人物： 时间： 地点： 原因： 经过： 结果： 人民解放军百万大军 1949年4月20日夜至4月22日22时 西起九江（不含），东至江阴，一千余华里的长江战线。 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江作战。 三路大军横渡长江 突破长江防线，占领南岸广大地区 检查点拨—六要素 请同学们用三种方式把课文的内容表达出来： ③用几段话说出这则新闻的内容。 ①用一句话说出这则新闻的内容； ②用一段话说出这则新闻的内容； “人民解放军百万大军横渡长江”这一句话说出了课文的内容； 课文开头第一、二句话简明准确的说出了全文的内容； 课文中关于中路军、西路军、东路军三个层次的内容说出 课文的内容。 用一个语句单独介绍新闻的内容就叫标题 用一段话在开头介绍新闻的内容就叫导语 用几段话具体地介绍新闻的内容就叫主体 检查点拨 “人民解放军百万大军”—— “从一千余华里的战线上”—— “冲破敌阵”—— “横渡长江”—— 人数之多(兵力) （战线）之长 攻势之利 地点和事件结果 导语：从“人民解放军”到“渡江区域”。 简述渡江战役取得胜利。 （战况） 1、导语介绍了什么？从哪几方面总领全文？ 检查点拨—导语 速读课文主体部分，填写表格 渡江区域 时 间 兵 力 渡过兵力 中路军 西路军 东路军 安庆 芜湖 20日夜 － 21日夜 30万 30万 九江 安庆 21日17时 － 22日22时 35万 35万的 三分之二 南京 江阴 21日17时 － 22日22时 35万 大部 检查点拨—主体 画渡江示意图： 你能根据新闻的主体部分绘出三路军渡江的示意图吗? 检查点拨 九江 江阴 安庆 芜湖 西路军 （35万） 中路军 （30万） 东路军 （35万） 中路军：二十日夜起 西路军：二十一日下午五时起 时间承接 “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”一句起了承上启下的作用，巧妙而自然地从“西面”转到“东面”。 敌军抵抗较为顽强（情况不同） 敌人纷纷溃退，毫无斗志，抵抗甚为微弱 （情况相似） 合起来有所议论 东路军： —— 结构顺序决定于时间和事件本身的特点 。 本文的主体部分，着重报道人民解放军渡江的战斗情况，是按照什么顺序来安排材料的？ 检查点拨 人民解放军渡江的战斗情况哪是详写的？哪是略写的？为什么要这样安排？ 中路军写得简略，西路大军写得稍详，东路大军写得详。 此处敌人的防线比较巩固，敌人的抵抗较顽强。而且这一地区有包围敌军、解放南京的关键的战略重要意义。 检查点拨 “不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为九江尚未解放，体现语言的准确性。 1.题目是“人民解放军百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？ 是实数。中路军30万人；西路军35万人；东路军35万人人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密。 2.“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中“不含”有什么作用？ 检查点拨—语言品析 可从语句的感情色彩入手。“不料正是汤恩伯 到芜湖的那一天”，有嘲讽意味。嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，显示出我军的神勇。 3.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 4.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 “百万”以数量的庞大，“冲破”“横渡”以动作的激烈显示出战役的壮阔，表现我军排山倒海、摧枯拉朽、无坚不摧的气势。 检查点拨—语言品析 5.我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 连用六个动词，表现出我军的英勇善战，所向披靡。 检查点拨—语言品析 主旨点睛 这则消息通过全面、及时、客观地报道人民解放军横渡长江的时间、地点、战况等，宣告了解放战争已取得决定性胜利，国民党反动政府即将彻底崩溃。 1.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（   ） A.中国共产党是中国改革开放事业的中流砥柱。 B.黑势力团伙气焰嚣张，锐不可当，但在公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。 C.民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神，值得我们好好学习。 D.我军以摧枯拉朽之势突破敌人的防线。 解析：“锐不可当”，形容来势凶猛，不可阻挡。多用作褒义词。用在此处，不合语境。 B  2.依次指出下列句子运用的表达方式，判断正确的一项是（   ） （1）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 （2）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面…… （3）长江风平浪静，我军万船齐放。 A.叙述 议论 描写 B.描写 议论 叙述 C.叙述 叙述 描写 D.描写 叙述 议论 A  $$