专项七 口语交际与写作 -八年级语文【温故知新】智趣暑假作业（8升9）部编版

－７３－ －７４－ ８年级语文　Ｒ　参考答案 第一部分　单元复习 第一单元　重难点及检测 文学常识 １．鲁迅　周树人　思想家　呐喊　彷徨　土地神或土地庙　一种居住区 域　社中每年所演的“年规戏” ２．贺敬之　剧作家　示例：并没有冬天　白毛女　延安 ３．刘成章　散文家　示例：黄土情　纤丽的阳光 ４．吴伯箫散文选　熙成　散文家　示例：黑红点　北极星 习题大演练 一、ｃｈｕí　骤　ｔóｎｇ　健 二、Ｄ 三、Ｄ 四、１．具体点出题目中“年声”二字；鞭炮声为人们所熟知，贴近生活，亲切 自然；由眼前的年声，引出下文消失的年声；从叙述入手，为下文抒发 感受、发表议论作铺垫。　２．大年夜燃放鞭炮前的“踩岁”声，大年初 一卖金鱼儿的吆喝声。　因为这两种声音都带有浓郁的民俗风味，寄 托着人们图吉利等精神方面的向往（或美好愿望），寓意丰富。　３．借 “消失的年声”，表达出作者对传统习俗的怀念，对消失的传统习俗的 遗憾和惋惜；对民俗文化当前处境的担忧，对人们能拥有新的过年文 化的期盼。 第二单元　重难点及检测 文学常识 １．一门丰产的科学———物候学　竺可桢　气象学　地理学 ２．新疆域　美国　科幻小说　基地　新疆域 ３．利奥波德　生态学　沙乡年鉴 ４．陶世龙　文艺性说明文　文学 习题大演练 一、Ｃ 二、Ｃ 三、１．举例子　２．打比方　３．作比较　４．列数字 四、１．Ｄ　２．①带来降水；②调节地球温度，维持全球热量平衡；③节约生 活用水用电，缓解电力紧张程度；④节约原煤，用风力发电；⑤有利于 鱼群生长；⑥避免产生大型地震。　３．客观地说，台风有过亦有功，而 且台风的功甚至大于过。　台风有过更有功，提醒我们事物常常有两 面性，只有了解相关科学知识，才能全面、科学地认识事物，用辩证、理 性的眼光看待自然事物。 第三单元　重难点及检测 文学常识 １．陶渊明　潜　元亮（或渊明）　五柳先生　田园　示例：归园田居 ２．柳宗元　子厚　柳河东　唐宋八大家 ３．子敬　明代　微型木雕天封塔　 ４．诗经　西周　春秋　风　雅　颂　赋　比　兴 习题大演练 一、Ｃ 二、Ｂ 三、Ｃ 四、１．Ｄ　２．Ｄ 五、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．提示：围绕“政治黑暗”“寄托理想”“报国无门” 几个要点叙述即可。 第四单元　重难点及检测 文学常识 １．闻一多　闻家骅　民主战士　示例：红烛　唐诗杂论　 ２．丁肇中　物理学　物理学 ３．王选　计算机文字信息处理　国家最高科学技术 ４．奥林匹克主义———顾拜旦文选　法国　现代奥林匹克运动　奥林匹克 之父 习题大演练 一、Ｄ 二、皇—徨　副—幅　决—抉　辫—辩　柚—袖 三、④　③　②　①　⑤ 四、１．成为你自己。　２．“此”指代的内容是人们不愿意从身体到灵魂都 是拿破仑。　３．“你自己”具有的特点：①有自己的独立思考；②有自 己的内心生活。　怎样成为“你自己”：①意识到“自我”的宝贵；②活 出自己的特色和滋味。　４．显得亲切自然，使读者易于接受；能激发 读者阅读兴趣，引发读者思考；使说理层层递进，条理清晰。 第五单元　重难点及检测 文学常识 １．梁衡　黄果树　 ２．藏北游历　西藏北部　 ３．马克·吐温　美国　示例：汤姆·索亚历险记　哈克贝利·费恩历险记 ４．丽江流域　纳西人 习题大演练 一、１．ｔāｏ　ｍò　溢　警　２．癎　沫　振　震 二、Ｂ 三、Ｃ 四、１．（Ａ）运用了拟人和比喻的修辞手法，把野山桃人格化，把野山桃在风中 抖动的姿态比作舞蹈，生动形象地写出了野山桃在风中舞动的热烈之美， 表达了作者对野山桃的喜爱之情。　（Ｂ）使用了比喻和拟人的修辞手法， 把野山桃花人格化，把微风中的野山桃花比作少女，生动形象地写出了野 山桃花的腼腆、庄重自强的特点（或微风时的静态美），表达了作者对野山 桃的喜爱之情。　２．运用侧面描写的方式突出了风“野”的特点。点明野 山桃的生存环境恶劣，为下文邂逅野山桃及描写野山桃作铺垫。　３．欣赏 了美丽的野山桃花，感受到了野山桃的平凡、生命里的顽强和满足，领悟 到了在平凡的生活中要知足、要展示自己的美丽。 第六单元　重难点及检测 文学常识 １．周　道家　老子　７　１５　１１　 ２．儒家　戴圣　社会情况　儒家学说 ３．韩愈　退之　韩昌黎　唐代　文起八代之衰 ４．杜甫　三吏三别　安史之乱 ５．杜诗详注　安史之乱　 ６．白居易　乐天　香山居士　白氏长庆集 习题大演练 一、Ａ 二、１．Ｂ　 ２．（１）食　饲　喂。（２）直　值　价钱。 三、１．Ｄ　２．Ｄ 四、１．Ｂ　２．（１）千里马吃一次有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道要根 据它能日行千里的本领来喂养它。　（２）因为有众多的贤士，文王得以 安享天下。　３．统治者应善于发现人才　道理论证（或引用论证） 统治者应采取措施，招贤纳士　４．示例：贤才无辜逢昏君 第二部分　专项复习 专项一　基