内容正文:
篇目二 心有一团火,温暖众人心
1.张秉贵是全文的主体人物,他是怎样的一个人?
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答案:(1)业务水平高。他动作迅速,有着“一抓准”和“一口清”的过硬本领。
(2)服务热情周到。看到带孩子的顾客,他会帮着哄孩子;看到着急赶车的顾客,他会为其开“绿灯”,还不忘征求周围顾客的意见。
(3)耐心细致,为他人着想。有顾客心情不好,他会耐心询问,还会站在对方立场去开导。
(4)敬业爱岗。他从早到晚每一分钟都全力以赴,在柜台里眼、耳、口、手、脚、脑6部“机器”同时开动;下班后,有时却连上楼都要扶着墙。
(5)受人尊敬和爱戴。人们赞扬他,给他搬凳子,学生给他写信,青年农民为他写诗。
2.张秉贵事迹感人,这篇通讯是怎样刻画人物的?
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答案:通过语言、细节、动作等描写,让我们看到了一个真实的、日常生活中的张秉贵。通过人们的悄悄议论侧面描写。还有细节描写:一个抱小孩的女顾客来买糖,张秉贵一系列的细心行为,比如他先把糖给孩子吃,一会儿一块儿算账,又拿出几块用小纸袋装好,塞进孩子衣兜里,留着孩子路上吃等,这一系列的行为让读者真实地感受到了张秉贵体贴入微的服务态度;还有一位不讲理的、气呼呼的女顾客来买糖,张秉贵并没有因为顾客的态度而改变自己的态度,一如既往地站在顾客的角度为顾客考虑、服务,最后终于感动了顾客,使其和张秉贵说明了自己生气的缘由,通过这个气呼呼的女顾客来买糖,张秉贵这样一种耐心、细心的态度,我们又进一步看到了张秉贵全心全意为人民服务的真心。
丰富、多角度的描写,让我们切身地感受到了温暖众人心的“一团火”精神。
3.张秉贵工作态度能给我们哪些启发?请结合文章内容探究。
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答案:(1)一个平凡的人,用自己的行动一步步完善着自己的工作技能与服务方式。满足每一位顾客。他创造了一个不一样的人生。虽然他生活的时代距离我们已经很遥远,但他真诚服务的工作精神却永远的激励着我们,做好自己的本职工作,做到精益求精。
(2)他珍惜自己的工作,以自己的工作为自豪,树立爱岗敬业的精神。我们每个人都工作在平凡的岗位上,每天重复的也都是同样的工作。但我们不能因为这样而感觉工作是枯燥的。我们应该从与服务对象的沟通交流中发现工作的乐趣,为服务对象做一些有意义的事情,体现自己的人生价值。
(3)张秉贵在工作中的热情与服务的态度是值得我们学习的,我们应该跟随前人的脚步。在自己的工作道路上走出一条属于自己的不平凡之路。对自己的工作积极进取、态度认真、踏实肯干,在工作上体现自己的价值。
1.记字音
①熙熙攘攘( xī )
②和蔼( ǎi )
③亲昵 ( nì )
④兵痞( pǐ )
⑤够呛( qiànɡ )
⑥过磅( bànɡ )
2.识字形
①
②
③
④
3.辨词义
(1)传颂·传诵
[辨词] “传颂”侧重“颂”,传播颂扬。“传诵”侧重“诵”,指辗转传播诵读。
[选词] ①这些经典文章都被广泛地 传诵 。
②人们 传颂 着这个感人的英雄事迹。
(2)质问·质疑
[辨词] “质问”指诘问、责问。“质疑”指提出疑问,即心有所疑,提出以求得解答。
[选词] ①韩愈敢于 质疑 、敢于创新的精神是他取得成功的必要因素。
②面对父母的 质问 ,他语无伦次地不知如何解释。
4.积成语
[语境呈现]
①一到星期天,农贸市场上便熙熙攘攘,买卖十分兴隆。
②要想自己成为幸福的人,就应当对别人关怀备至,体贴入微,赤诚相见。
③志愿者的使命感驱驶他们不约而同地遵守严格服务守则,绝不苟且。
④观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。
⑤解放军医疗队的队员和颜悦色地接待前来就诊的病人。
⑥大会堂里座无虚席,灯火辉煌,始终充满着喜庆的气氛。
[释义]
①熙熙攘攘:_________________________